Metodología para enseñar las estrategias de comprensión lectora
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Compruebe sus respuestas seleccionando el botón Enviar.
Busca en cnbGuatemala con Google
(No se muestran 9 ediciones intermedias de 2 usuarios) | |||
Línea 1: | Línea 1: | ||
{{Título}} | {{Título}} | ||
− | + | __TOC__ | |
+ | ==Antes de empezar== | ||
+ | <quiz display=simple> | ||
+ | {¿Qué sabe sobre la comprensión lectora? Lea y reflexione sobre las siguientes afirmaciones y seleccione V o F, según sean verdaderas o falsas. | ||
+ | |type="()"} | ||
+ | | V | F | ||
+ | +- 1. Es necesario que las lecturas proporcionadas a los estudiantes sean claras para que puedan comprenderlas. | ||
+ | +- 2. La forma de leer se modifica según el propósito que se tiene al leer; es decir, por qué lee. | ||
+ | -+ 3. El docente es el único responsable de que los estudiantes aprendan y usen las estrategias de comprensión lectora | ||
+ | -+ 4. La estrategia de predecir es básicamente adivinar lo que pasará en una historia y se aplica antes de leer el texto. | ||
+ | -+ 5. La idea principal es la idea más importante para el lector, dentro del texto que está leyendo. | ||
+ | </quiz> | ||
+ | <center><!-----'''Para practicar''' ----->Compruebe sus respuestas seleccionando el botón ''Enviar''<!-----en la sección Para practicar----->.</center> | ||
− | + | ==Para enseñar la comprensión lectora, en este capítulo puedo encontrar == | |
+ | #Cómo enseñar las estrategias de comprensión lectora. | ||
+ | #Qué son, para qué se usan, pasos que se siguen para aplicarlas y ejemplos de estrategias de comprensión lectora. | ||
+ | #Cómo evaluar las estrategias de comprensión lectora. | ||
− | [[/Etapas para la enseñanza explícita de las estrategias/]] | + | ==Contenidos== |
+ | [[Archivo:Enseñanza de la comprensión lectora (pag.71).png|50px|right]] | ||
+ | #[[/Enseñanza sistemática de las estrategias de comprensión lectora/]] | ||
+ | #[[/Etapas para la enseñanza explícita de las estrategias/]] | ||
+ | #[[/Etapas de la metodología para la enseñanza de las estrategias/]] | ||
+ | #[[/¿Qué estrategias enseñar?/]] | ||
+ | #[[/Evaluación de la comprensión lectora en el aula/]] | ||
+ | #[[/Uso de las ilustraciones para desarrollar la comprensión lectora/]] | ||
+ | #[[/De la teoría a la práctica/]] | ||
+ | #[[/Para practicar/]] | ||
− | [[ | + | [[Categoría:Lectura]][[Category:Book:Enseñanza_de_la_comprensión_lectora]] |
− | |||
− | [[ | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− |
Revisión actual del 15:44 17 feb 2018
Antes de empezar[editar | editar código]
Para enseñar la comprensión lectora, en este capítulo puedo encontrar[editar | editar código]
- Cómo enseñar las estrategias de comprensión lectora.
- Qué son, para qué se usan, pasos que se siguen para aplicarlas y ejemplos de estrategias de comprensión lectora.
- Cómo evaluar las estrategias de comprensión lectora.
Contenidos[editar | editar código]
- Enseñanza sistemática de las estrategias de comprensión lectora
- Etapas para la enseñanza explícita de las estrategias
- Etapas de la metodología para la enseñanza de las estrategias
- ¿Qué estrategias enseñar?
- Evaluación de la comprensión lectora en el aula
- Uso de las ilustraciones para desarrollar la comprensión lectora
- De la teoría a la práctica
- Para practicar
Aplicar estrategias para entender y recordar. Implica estar en capacidad de comunicar lo que se ha leído y escuchado.