Cambios

[[Archivo:Guía de orientación municipios amigables a la lectura-elementos.png|580px|right]]

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Impulsar el concepto de calidad educativa integrada a la mejora de la lectura y escritura en el ámbito de la educación bilingüe requiere el establecimiento de nuevas relaciones que permitan un alto nivel de compromiso de todos los actores de la comunidad. Por lo que contar con una guía de orientación que permita conocer estrategias e intervenciones que han demostrado efectos positivos facilitará la acción y compromiso de todos lo que la conforman. Está dirigida a técnicos facilitadores, directores escolares y voluntarios para contribuir a consolidar procesos cooperativos para mejorar la calidad educativa.

Impulsar el concepto de calidad educativa integrada a la mejora de la lectura y escritura en el ámbito de la educación bilingüe requiere el establecimiento de nuevas relaciones que permitan un alto nivel de compromiso de todos los actores de la comunidad. Por lo que contar con una guía de orientación que permita conocer estrategias e intervenciones que han demostrado efectos positivos facilitará la acción y compromiso de todos lo que la conforman. Está dirigida a técnicos facilitadores, directores escolares y voluntarios para contribuir a consolidar procesos cooperativos para mejorar la calidad educativa.

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'''1. Ambiente letrado en el idioma de la comunidad'''

'''1. Ambiente letrado en el idioma de la comunidad'''

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'''2. Participación de diferentes sectores a favor de la lectura'''

'''2. Participación de diferentes sectores a favor de la lectura'''

La articulación entre organizaciones a favor de la educación presentes en cada municipio ha permitido que la Comisión de Educación tome el liderazgo para fomentar la lectura. Los planes educativos municipales se actualizaron y se orientaron hacia el fomento de la lectura. El acompañamiento técnico ha sido un elemento importante para lograr incidencia al nivel municipal.

La articulación entre organizaciones a favor de la educación presentes en cada municipio ha permitido que la Comisión de Educación tome el liderazgo para fomentar la lectura. Los planes educativos municipales se actualizaron y se orientaron hacia el fomento de la lectura. El acompañamiento técnico ha sido un elemento importante para lograr incidencia al nivel municipal.

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'''3. Realizar actividades de animación de la lectura'''

'''3. Realizar actividades de animación de la lectura'''

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'''4. Contar con bibliotecas comunitarias y colecciones de libros de lectura'''

'''4. Contar con bibliotecas comunitarias y colecciones de libros de lectura'''

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'''5. Los centros educativos desarrollan planes escolares de lectura'''

'''5. Los centros educativos desarrollan planes escolares de lectura'''

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'''6. Los docentes son formados en metodologías de enseñanza de la lectura'''

'''6. Los docentes son formados en metodologías de enseñanza de la lectura'''

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'''7. Contar con textos y libros de lectura que rescatan la tradición oral'''

'''7. Contar con textos y libros de lectura que rescatan la tradición oral'''

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'''8. Familias involucradas en el aprendizaje y desarrollo de lectura de sus hijos'''

'''8. Familias involucradas en el aprendizaje y desarrollo de lectura de sus hijos'''

La participación de la familia se considera un elemento que favorece la efectividad de la educación. Esto implica involucrar a los padres en más de una actividad que requiera de su tiempo y dedicación en lo que respecta a la  educación de sus hijos. También, se desarrollan aulas para  padres las cuales son espacios de aprendizaje y formación para que los padres y madres se involucren activamente en el aprendizaje y práctica de la lectura de sus hijos.  

La participación de la familia se considera un elemento que favorece la efectividad de la educación. Esto implica involucrar a los padres en más de una actividad que requiera de su tiempo y dedicación en lo que respecta a la  educación de sus hijos. También, se desarrollan aulas para  padres las cuales son espacios de aprendizaje y formación para que los padres y madres se involucren activamente en el aprendizaje y práctica de la lectura de sus hijos.