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<center>Presenta la teoría acerca de la enseñanza de la escritura.</center> | <center>Presenta la teoría acerca de la enseñanza de la escritura.</center> | ||
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<center>Destaca el significado de alguna palabra.<ref>Las palabras que aparecen en el glosario, casi todas se definieron usando como referencia el Diccionario de la lengua española.</ref></center> | <center>Destaca el significado de alguna palabra.<ref>Las palabras que aparecen en el glosario, casi todas se definieron usando como referencia el Diccionario de la lengua española.</ref></center> | ||
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<center>Sugiere entrelazar áreas curriculares.</center> | <center>Sugiere entrelazar áreas curriculares.</center> | ||
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<center>Resalta conclusiones o ideas importantes.</center> | <center>Resalta conclusiones o ideas importantes.</center> | ||
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<center>Propone actividades para desarrollar habilidades y competencias comunicativas.</center> | <center>Propone actividades para desarrollar habilidades y competencias comunicativas.</center> | ||
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Para facilitar la lectura, se usarán los términos docentes y estudiantes para referirse a hombres, mujeres, niños y niñas. | Para facilitar la lectura, se usarán los términos docentes y estudiantes para referirse a hombres, mujeres, niños y niñas. | ||
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Notas[editar | editar código]
- ↑ Las palabras que aparecen en el glosario, casi todas se definieron usando como referencia el Diccionario de la lengua española.
Proceso mecánico mediante el cual se aprende a representar palabras y oraciones con la claridad necesaria para que puedan ser leídas por alguien que tenga el mismo código lingüístico. La escritura es la representación gráfica de nuestro lenguaje.