Diferencia entre revisiones de «Estándares de calidad de entidades de educación básica alternativa y formación laboral dirigidos a jóvenes»
Busca en cnbGuatemala con Google
| (No se muestran 6 ediciones intermedias del mismo usuario) | |||
| Línea 1: | Línea 1: | ||
| − | {{ | + | {{Anterior-siguiente|anterior=|siguiente=Estándares de calidad de entidades de educación básica alternativa y formación laboral dirigidos a jóvenes/Introducción}} |
{{Carátula y like|ffffff|Estándares de calidad de entidades de educación básica alternativa - carátula.jpg}} | {{Carátula y like|ffffff|Estándares de calidad de entidades de educación básica alternativa - carátula.jpg}} | ||
'''Contenidos''' | '''Contenidos''' | ||
| Línea 10: | Línea 10: | ||
<li>[[Estándares de calidad de entidades de educación básica alternativa y formación laboral dirigidos a jóvenes/Estándares de aprendizaje de los programas|Estándares de aprendizaje de los programas de educación básica alternativa y formación laboral]]</li> | <li>[[Estándares de calidad de entidades de educación básica alternativa y formación laboral dirigidos a jóvenes/Estándares de aprendizaje de los programas|Estándares de aprendizaje de los programas de educación básica alternativa y formación laboral]]</li> | ||
<ol type="a"> | <ol type="a"> | ||
| − | <li> Estándares de lectoescritura funcional</li> | + | <li>[[Estándares de calidad de entidades de educación básica alternativa y formación laboral dirigidos a jóvenes/Estándares de aprendizaje de los programas#Estándares de lectoescritura funcional|Lectoescritura funcional]]</li> |
| − | <li> Estándares de matemáticas y finanzas funcionales</li> | + | <li>[[Estándares de calidad de entidades de educación básica alternativa y formación laboral dirigidos a jóvenes/Estándares de aprendizaje de los programas#Estándares de matemáticas y finanzas funcionales|Matemáticas y finanzas funcionales]]</li> |
| − | <li> Estándares de educación | + | <li>[[Estándares de calidad de entidades de educación básica alternativa y formación laboral dirigidos a jóvenes/Estándares de aprendizaje de los programas#Estándares de salud sexual y reproductiva|Salud sexual y reproductiva]]</li> |
| − | <li> Estándares de formación ciudadana</li> | + | <li>[[Estándares de calidad de entidades de educación básica alternativa y formación laboral dirigidos a jóvenes/Estándares de aprendizaje de los programas#Estándares de formación ciudadana|Formación ciudadana]]</li> |
| − | <li> Estándares de tecnologías de la información y comunicación</li> | + | <li>[[Estándares de calidad de entidades de educación básica alternativa y formación laboral dirigidos a jóvenes/Estándares de aprendizaje de los programas#Estándares de tecnologías de la información y comunicación|Tecnologías de la información y comunicación]]</li> |
| − | <li> Estándares de formación laboral y emprendimiento</li> | + | <li>[[Estándares de calidad de entidades de educación básica alternativa y formación laboral dirigidos a jóvenes/Estándares de aprendizaje de los programas#Estándares de formación laboral y emprendimiento|Formación laboral y emprendimiento]]</li> |
</ol> | </ol> | ||
<li>[[Estándares de calidad de entidades de educación básica alternativa y formación laboral dirigidos a jóvenes/Orientaciones|Orientaciones para que las entidades que ofrecen programas de educación básica alternativa y formación laboral alcancen los estándares de calidad]]</li> | <li>[[Estándares de calidad de entidades de educación básica alternativa y formación laboral dirigidos a jóvenes/Orientaciones|Orientaciones para que las entidades que ofrecen programas de educación básica alternativa y formación laboral alcancen los estándares de calidad]]</li> | ||
| − | <ol type="a"> | + | <!------<ol type="a"> |
<li> Rúbrica de progreso hacia la calidad para alcanzar los estándares</li> | <li> Rúbrica de progreso hacia la calidad para alcanzar los estándares</li> | ||
<li> Guía de orientación para la alineación de programas con estándares de calidad</li> | <li> Guía de orientación para la alineación de programas con estándares de calidad</li> | ||
| Línea 24: | Línea 24: | ||
</ol> | </ol> | ||
<li>[[Estándares de calidad de entidades de educación básica alternativa y formación laboral dirigidos a jóvenes/Referencias bibliográficas|Referencias bibliográficas]]</li> | <li>[[Estándares de calidad de entidades de educación básica alternativa y formación laboral dirigidos a jóvenes/Referencias bibliográficas|Referencias bibliográficas]]</li> | ||
| − | </ol> | + | </ol>-------> |
'''Anexos''' | '''Anexos''' | ||
: Anexo a. [[Estándares de calidad de entidades de educación básica alternativa y formación laboral dirigidos a jóvenes/Rúbrica de progreso hacia la calidad|Rúbrica de progreso hacia la calidad]] | : Anexo a. [[Estándares de calidad de entidades de educación básica alternativa y formación laboral dirigidos a jóvenes/Rúbrica de progreso hacia la calidad|Rúbrica de progreso hacia la calidad]] | ||
: Anexo b. [[Estándares de calidad de entidades de educación básica alternativa y formación laboral dirigidos a jóvenes/Estándares de aprendizaje con contenidos|Estándares de aprendizaje con contenidos básicos e indicadores]] | : Anexo b. [[Estándares de calidad de entidades de educación básica alternativa y formación laboral dirigidos a jóvenes/Estándares de aprendizaje con contenidos|Estándares de aprendizaje con contenidos básicos e indicadores]] | ||
: Anexo c. [[Estándares de calidad de entidades de educación básica alternativa y formación laboral dirigidos a jóvenes/Glosario|Glosario]] | : Anexo c. [[Estándares de calidad de entidades de educación básica alternativa y formación laboral dirigidos a jóvenes/Glosario|Glosario]] | ||
| + | |||
| + | {{Plantilla:Anterior-siguiente|anterior=|siguiente=Estándares de calidad de entidades de educación básica alternativa y formación laboral dirigidos a jóvenes/Introducción}} | ||
| + | |||
[[Categoría:Navegación]] | [[Categoría:Navegación]] | ||
[[Categoría:Básico]] | [[Categoría:Básico]] | ||
Revisión actual del 07:48 24 oct 2021
Contenidos
- Introducción
- Justificación
- Proceso de construcción y validación de estándares
- Competencias básicas para la vida y estándares de calidad de programas de formación para jóvenes
- Estándares institucionales de entidades que implementan programas de formación de jóvenes
- Estándares de aprendizaje de los programas de educación básica alternativa y formación laboral
- Lectoescritura funcional
- Matemáticas y finanzas funcionales
- Salud sexual y reproductiva
- Formación ciudadana
- Tecnologías de la información y comunicación
- Formación laboral y emprendimiento
- Orientaciones para que las entidades que ofrecen programas de educación básica alternativa y formación laboral alcancen los estándares de calidad Anexos
- Anexo a. Rúbrica de progreso hacia la calidad
- Anexo b. Estándares de aprendizaje con contenidos básicos e indicadores
- Anexo c. Glosario