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Guía docente de formación ciudadana/3ero Básico/Secuencia 2: Primavera democrática/Los aportes de la Revolución de Octubre (editar)
Revisión del 13:41 24 mar 2020
, hace 4 añossin resumen de edición
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|Desarrollo
|Desarrollo
|3. En la carpeta de recursos complementarios, seleccione uno o varios recursos (video, hoja de contenido, artículos de opinión). Puede colocar los recursos en estaciones para que las y los estudiantes los exploren en equipos, también pueden trabajar cada recurso todos juntos (en este caso, tome en cuenta que necesitaría más materiales).
|3. Seleccione uno o varios de los siguientes recursos:
a. Video: [[Efectos de la Revolución del 20 octubre de 1944 en Guatemala|Efectos de la Revolución del 20 de octubre de 1944]]
b. Video: [[La Revolución de Guatemala 1944 Explicación y repercusiones|La revolución de Guatemala Explicación y repercusiones]]
c. Documental. [[Jacobo Arbenz, Presidente Revolucionario, Coronel de la Primavera|Jacobo Árbenz, presidente revolucionario, coronel de la primavera]]
Puede colocar los dos primeros recursos en estaciones para que las y los estudiantes los exploren en equipos. También pueden ver el tercer recurso todos juntos (en este caso, tome en cuenta que necesitaría más tiempo).
4. Posteriormente, indíqueles que deberán escribir un ensayo corto (dos páginas) acerca de sus conclusiones y apreciaciones de los aportes de la Revolución de 1944 a 1954.
4. Posteriormente, indíqueles que deberán escribir un ensayo corto (dos páginas) acerca de sus conclusiones y apreciaciones de los aportes de la Revolución de 1944 a 1954.
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|Cierre
|Cierre
|7. Para cerrar este período (y la secuencia), retome los conceptos iniciales de “democracia” y “autoritarismo”. Cuénteles que con el fin del período revolucionario también se terminaron los espacios que se habían ganado para la participación política (entre otras cosas que cesaron). Esto provocó que el descontento de algunos sectores de la población aumentara e inició al conflicto armado interno (que se estudiará a continuación).
|7. Para cerrar este período (y la secuencia), retome los conceptos iniciales de “democracia” y “autoritarismo”. Cuénteles que con el fin del período revolucionario también se terminaron los espacios que se habían ganado para la participación política (entre otras cosas que cesaron). Esto provocó que el descontento de algunos sectores de la población aumentara, e inició al conflicto armado interno (que se estudiará después).
8. Aproveche este momento para motivarles y sembrar interés por conocer lo que ocurrió después.
8. Aproveche este momento para motivarles y sembrar interés por conocer lo que ocurrió después.