Serie prácticas educativas – 22. Enseñanza de las fracciones
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Revisión actual del 10:54 23 sep 2017
1. Introducción temprana a las fracciones
3. Materiales didácticos y representaciones visuales de las fracciones
4. Estimación antes del cálculo
5. Enfrentar directamente los conceptos erróneos más comunes de la aritmética de fracciones
Nota[editar | editar código]
El original de este documento en formato PDF está disponible aquí: http://www.ibe.unesco.org/sites/default/files/resources/edu-practices_22_spa.pdf