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Usuario:Digeduca-Mineduc/SERIE APRENDER DEL ERROR GRADUANDOS N.° 2. Vocabulario: Sinónimos y Antónimos (editar)
Revisión del 17:19 22 ene 2015
, hace 9 añossin resumen de edición
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<span style="color: #009fd9;"><center>EL VOCABULARIO
<span style="color: #009fd9;"><center>'''EL VOCABULARIO'''</center>
El vocabulario es el instrumento base sobre el que se elabora el idioma o lengua. Su enseñanza debe constituirse como un camino imprescindible para el desarrollo de las diferentes competencias lingüísticas, tanto orales como escritas.<br />
El vocabulario es el instrumento base sobre el que se elabora el idioma o lengua. Su enseñanza debe constituirse como un camino imprescindible para el desarrollo de las diferentes competencias lingüísticas, tanto orales como escritas.<br />
Cfr. Hernández, 1996.
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* La selección de cualquiera de los distractores como respuesta correcta puede deberse a:
* La selección de cualquiera de los distractores como respuesta correcta puede deberse a:
:♦ Desconocimiento del significado de la palabra susceptible y de las que aparecen como distractores, porque:
:♦ Desconocimiento del significado de la palabra susceptible y de las que aparecen como distractores, porque:
:'''a) receloso''' significa ser desconfiado.
::'''a) receloso''' significa ser desconfiado.
:'''c) chistoso''' es la persona que acostumbra a hacer chistes.
::'''c) chistoso''' es la persona que acostumbra a hacer chistes.
:'''d) fastidioso''' se refiere a alguien o algo que causa disgusto.
::'''d) fastidioso''' se refiere a alguien o algo que causa disgusto.
:♦ Falta de comprensión de la instrucción dada.
:♦ Falta de comprensión de la instrucción dada.
:♦ Falta de conocimiento de las relaciones de igualdad o muy parecido significado que se establece en los sustantivos comunes.
:♦ Falta de conocimiento de las relaciones de igualdad o muy parecido significado que se establece en los sustantivos comunes.
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2. En un texto identificar palabras que, sustituyéndolas por una de significado igual o similar, no cambian su sentido. Por ejemplo:
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Los jabones, que hace más de 2000 años se fabrican, son productos que se obtienen con la reacción de una grasa animal o vegetal con un álcali. Hasta
hace relativamente poco tiempo, algunas personas guardaban las grasas y los aceites sobrantes para hacer jabón.
El procedimiento que se seguía era el siguiente: se vierten las grasas en un recipiente resistente al fuego. Se mezclan con una solución formada por sosa
y agua y se calienta la mezcla sin dejar que hierva. Debe removerse a menudo. De vez en cuando, se saca un poco de pasta y se vierte en un vasito con
agua tibia: si se disuelve totalmente y no se observan gotitas de aceite, el proceso ya habrá terminado.
Se deja reposar la mezcla y se forman dos capas; la superficial es el jabón. Tomado de Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias
Vol. 5 N.º 2 (2006). P. 202-203. PDF.
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== <span style="color: #009fd9;">Referencias</span> ==
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