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<span style="color: #009fd9;"><center>EL VOCABULARIO
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<span style="color: #009fd9;"><center>'''EL VOCABULARIO'''</center>
 
El vocabulario es el instrumento base sobre el que se elabora el idioma o lengua. Su enseñanza debe constituirse como un camino imprescindible para el desarrollo de las diferentes competencias lingüísticas, tanto orales como escritas.<br />  
 
El vocabulario es el instrumento base sobre el que se elabora el idioma o lengua. Su enseñanza debe constituirse como un camino imprescindible para el desarrollo de las diferentes competencias lingüísticas, tanto orales como escritas.<br />  
<p style="text-align:right">Cfr. Hernández, 1996.</center>
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Cfr. Hernández, 1996.
 
   
 
   
 
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* La selección de cualquiera de los distractores como respuesta correcta puede deberse a:
 
* La selección de cualquiera de los distractores como respuesta correcta puede deberse a:
 
:♦ Desconocimiento del significado de la palabra susceptible y de las que aparecen como distractores, porque:
 
:♦ Desconocimiento del significado de la palabra susceptible y de las que aparecen como distractores, porque:
:'''a) receloso''' significa ser desconfiado.
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::'''a) receloso''' significa ser desconfiado.
:'''c) chistoso''' es la persona que acostumbra a hacer chistes.
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::'''c) chistoso''' es la persona que acostumbra a hacer chistes.
:'''d) fastidioso''' se refiere a alguien o algo que causa disgusto.
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::'''d) fastidioso''' se refiere a alguien o algo que causa disgusto.
 
:♦ Falta de comprensión de la instrucción dada.
 
:♦ Falta de comprensión de la instrucción dada.
 
:♦ Falta de conocimiento de las relaciones de igualdad o muy parecido significado que se establece en los sustantivos comunes.
 
:♦ Falta de conocimiento de las relaciones de igualdad o muy parecido significado que se establece en los sustantivos comunes.
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2. En un texto identificar palabras que, sustituyéndolas por una de significado igual o similar, no cambian su sentido. Por ejemplo:
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Los jabones, que hace más de 2000 años se fabrican, son productos que se obtienen con la reacción de una grasa animal o vegetal con un álcali. Hasta
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hace relativamente poco tiempo, algunas personas guardaban las grasas y los aceites sobrantes para hacer jabón.
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El procedimiento que se seguía era el siguiente: se vierten las grasas en un recipiente resistente al fuego. Se mezclan con una solución formada por sosa
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y agua y se calienta la mezcla sin dejar que hierva. Debe removerse a menudo. De vez en cuando, se saca un poco de pasta y se vierte en un vasito con
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agua tibia: si se disuelve totalmente y no se observan gotitas de aceite, el proceso ya habrá terminado.
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Se deja reposar la mezcla y se forman dos capas; la superficial es el jabón. Tomado de Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias
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Vol. 5 N.º 2 (2006). P. 202-203. PDF.
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== <span style="color: #009fd9;">Referencias</span> ==
 
== <span style="color: #009fd9;">Referencias</span> ==
 
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