Competencias e indicadores - revisión

De CNB
Ir a la navegación Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
Línea 121: Línea 121:
  
 
<div style="width:85%; margin:1em auto 1em auto; padding:10px; border:dotted 2px; border-radius:5px; font-size:110%">'''¡Identificar competencias e indicadores es difícil!''' Lo bueno es que en el CNB ya están especificados. Cualquiera que haya sido tu resultado en esta prueba, llévate esta lección: debemos construir nuestro plan ''a partir de las competencias e indicadores señaladas en el currículo''. No son optativos, sino que son los cimientos de nuestro plan.</div>
 
<div style="width:85%; margin:1em auto 1em auto; padding:10px; border:dotted 2px; border-radius:5px; font-size:110%">'''¡Identificar competencias e indicadores es difícil!''' Lo bueno es que en el CNB ya están especificados. Cualquiera que haya sido tu resultado en esta prueba, llévate esta lección: debemos construir nuestro plan ''a partir de las competencias e indicadores señaladas en el currículo''. No son optativos, sino que son los cimientos de nuestro plan.</div>
−
 
+
-----
−
<span style="font-size:85%; background-color:#f0f0f0; padding:5px; margin-left:2em">[[{{BASEPAGENAME}}|<< Volver al texto]]</span>
+
<div style="padding-top:15px; padding-bottom:15px; border:solid 1px gray; border-radius:5px; width:50%; margin:1em auto 1em auto; background-color:#f5f5f5"><center>[[Usuario:Editor/Planifiquemos con el currículo en línea/Lo que necesitas saber/Saberes (o contenidos)|'''Ir al siguiente tema >>''']]</center></div>
  
 
<!----- {{#widget:Responsive}} ----->
 
<!----- {{#widget:Responsive}} ----->
  
 
[[Categoría:Quiz]]
 
[[Categoría:Quiz]]

Revisión del 12:45 22 dic 2020


Instrucciones: selecciona las respuestas que consideres correctas. Cuando las completes selecciona el botón azul [Enviar] abajo para ver tu resultado.

1 Decimos que las competencias del CNB son prescriptivas. Por ende:

Toda planificación educativa debe construirse a partir de ellas
Todo estudiante debe tener la oportunidad de desarrollar dichas competencias sin importar sus características particulares
Como parte de la concreción curricular un docente puede decidir si incluye una competencia o no en su planificación

2 ¿Basta siempre un solo indicador para evaluar una competencia?

Sí
No
Selecciona si los siguientes son enunciados de competencia o de indicador.

3 «Baila piezas de danza de creación personal y grupal.»

Indicador
Competencia

4 «Detiene su mirada en objetos pequeños.»

Competencia
Indicador

5 «Manifiesta aceptación de sí mismo y de sí misma, identificándose con su cultura.»

Indicador
Competencia

6 «Describe la reproducción y el comportamiento ético con relación a la sexualidad como forma de conservar la salud y proteger la vida.»

Competencia
Indicador

7 «Ejecuta acciones para prevenir accidentes.»

Competencia
Indicador

8 «Identifica estímulos auditivos, visuales, gustativos, olfativos, táctiles y kinestésicos, haciendo uso de gestos, movimientos o palabras.»

Competencia
Indicador

9 «Aplica conocimientos y experiencias de aritmética básica en la interacción con su entorno familiar, escolar y comunitaria.»

Competencia
Indicador

10 «Supera sus propios rendimientos en los eventos de atletismo.»

Competencia
Indicador

11 «Efectúa sumas y restas con cantidades hasta de 4 dígitos.»

Competencia
Indicador

12 «Describe la estructura y funcionamiento del sistema reproductor masculino y femenino del ser humano, los animales y las plantas.»

Competencia
Indicador

13 «Interpreta danzas comunes de su contexto y otros contextos.»

Indicador
Competencia

14 «Demuestra las capacidades físicas básicas que permiten aumentar los niveles de aptitud y condición física que realiza desde el contexto educativo y el entorno que le rodea.»

Indicador
Competencia


¡Identificar competencias e indicadores es difícil! Lo bueno es que en el CNB ya están especificados. Cualquiera que haya sido tu resultado en esta prueba, llévate esta lección: debemos construir nuestro plan a partir de las competencias e indicadores señaladas en el currículo. No son optativos, sino que son los cimientos de nuestro plan.
Ir al siguiente tema >>
Obtenido de «https://cnbguatemala.org/index.php?title=Planifiquemos_con_el_currículo_en_línea/Lo_que_necesitas_saber/Competencias_e_indicadores/Revisemos_lo_aprendido&oldid=126452»