Busca en cnbGuatemala con Google
234 bytes eliminados
, hace 1 año
| Línea 23: |
Línea 23: |
| | | | |
| | En las áreas curriculares se prescriben las competencias fundamentales, emocionales, sociales, ambientales, de salud y seguridad que son necesarias para que los estudiantes enfrenten los desafíos propios de su etapa de vida y sienten las bases para los aprendizajes futuros, desde la perspectiva de la educación inclusiva y la pertinencia pedagógica y sociocultural. | | En las áreas curriculares se prescriben las competencias fundamentales, emocionales, sociales, ambientales, de salud y seguridad que son necesarias para que los estudiantes enfrenten los desafíos propios de su etapa de vida y sienten las bases para los aprendizajes futuros, desde la perspectiva de la educación inclusiva y la pertinencia pedagógica y sociocultural. |
| − | [[Archivo:Preprimaria - perfil de egreso, estructura, contexto y sugerencias.jpg|alt=Preprimaria - perfil de egreso, estructura, contexto y sugerencias|centro|sinmarco|450x450px|Preprimaria - perfil de egreso, estructura, contexto y sugerencias]]
| + | |
| | + | == Notas == |
| | [[Categoría:Preprimaria]] | | [[Categoría:Preprimaria]] |
| | [[Categoría:Generales]] | | [[Categoría:Generales]] |