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Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Lectura matemática - Primer grado/Lectura matemática Y EL CNB (editar)
Revisión del 20:24 11 oct 2016
, hace 7 añossin resumen de edición
Se espera que el estudiante de primer grado de primaria, al finalizar el ciclo escolar:
Se espera que el estudiante de primer grado de primaria, al finalizar el ciclo escolar:
<div style="border:dashed 3px; border-color:#ff2b7f; border-radius:15px; padding:4px; margin:2% 0 0 0; width:83%;">
<div style="border:dashed 3px; border-color:#ff2b7f; border-radius:10px; padding:4px; margin:1% auto 3% auto; width:83%;">
Use reglas de juegos, instrucciones, y relaciones de causa y efecto al jugar y resolver problemas.
Use reglas de juegos, instrucciones, y relaciones de causa y efecto al jugar y resolver problemas.
<div style="text-align:right">Curriculum Nacional Base del Nivel Primario, Primer Grado, 2008, p. 164. Estándar 8</div>
<div style="text-align:right">Curriculum Nacional Base del Nivel Primario, Primer Grado, 2008, p. 164. Estándar 8</div>
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Al finalizar el grado el estudiante:
Al finalizar el grado el estudiante:
<div style="border:solid 3px; border-color:#ff2b7f; background-color:#ffd4e5; border-radius:10px; padding:4px; margin:1% auto 3% auto; width:83%;">
<div style="border:solid 3px; border-color:#ff2b7f; background-color:#ffd4e5; border-radius:10px; padding:4px; width:83%;">
Expresa opiniones sobre hechos y eventos de la vida cotidiana, relacionados con la solución de problemas.
Expresa opiniones sobre hechos y eventos de la vida cotidiana, relacionados con la solución de problemas.
<div style="text-align:right">Curriculum Nacional Base del Nivel Primario, Primer Grado, 2008. Competencia 5, p 164.</div>
<div style="text-align:right">Curriculum Nacional Base del Nivel Primario, Primer Grado, 2008. Competencia 5, p 164.</div>
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</div>
Expresa que está en proceso de desarrollo de esa competencia cuando:
Expresa que está en proceso de desarrollo de esa competencia cuando:
<div style="border:solid 3px; border-color:#ff2b7f; background-color:#ffd4e5; border-radius:10px; padding:4px; margin:1% auto 3% auto; width:83%;">
<div style="border:solid 3px; border-color:#ff2b7f; background-color:#ffd4e5; border-radius:10px; padding:4px; width:83%;">
5.2 Clasifica datos en forma cualitativa y cuantitativa.
5.2 Clasifica datos en forma cualitativa y cuantitativa.
<div style="text-align:right">Curriculum Nacional Base del Nivel Primario, Primer Grado, 2008. Indicadores de Logro, p. 97 y 98.</div>
<div style="text-align:right">Curriculum Nacional Base del Nivel Primario, Primer Grado, 2008. Indicadores de Logro, p. 97 y 98.</div>
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</div>
Los contenidos del CNB que propician el desarrollo de competencias lectoras son:
Los contenidos del CNB que propician el desarrollo de competencias lectoras son:
<div style="border:solid 3px; border-color:#ff2b7f; background-color:#ffd4e5; border-radius:10px; padding:4px; margin:1% auto 3% auto; width:83%; ">
<div style="border:solid 3px; border-color:#ff2b7f; background-color:#ffd4e5; border-radius:10px; padding:4px; width:83%; ">
5.2.3 Predicción de lo que puede ocurrir en hechos y eventos.
5.2.3 Predicción de lo que puede ocurrir en hechos y eventos.
<div style="text-align:right">Curriculum Nacional Base del Nivel Primario, Primer Grado, 2008. Contenidos, p. 97 y 98.</div>
<div style="text-align:right">Curriculum Nacional Base del Nivel Primario, Primer Grado, 2008. Contenidos, p. 97 y 98.</div>
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</div>
Otros contenidos de diversas competencias del área de matemáticas con los que se pueden integrar las destrezas lectoras…
Otros contenidos de diversas competencias del área de matemáticas con los que se pueden integrar las destrezas lectoras…
<div style="border:solid 3px; border-color:#ff2b7f; background-color:#ffd4e5; border-radius:10px; padding:4px; margin:1% auto 3% auto; width:83%; ">
<div style="border:solid 3px; border-color:#ff2b7f; background-color:#ffd4e5; border-radius:10px; padding:4px; width:83%; ">
1.1.3 Comparación de objetos con base en los siguientes atributos: largo-corto, ancho-angosto, grande-pequeño, grueso-delgado, pesado- liviano.
1.1.3 Comparación de objetos con base en los siguientes atributos: largo-corto, ancho-angosto, grande-pequeño, grueso-delgado, pesado- liviano.
<div style="text-align:right">Curriculum Nacional Base del Nivel Primario, Primer Grado, 2008. Contenidos, p. 93, 94 y 95.</div>
<div style="text-align:right">Curriculum Nacional Base del Nivel Primario, Primer Grado, 2008. Contenidos, p. 93, 94 y 95.</div>
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== Lectura matemática en la resolución de problemas ==
== Lectura matemática en la resolución de problemas ==