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|1.    A modo de introducción, pregunte a las y los estudiantes qué actividades realizaron en el período anterior
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|1. A modo de introducción, pregunte a las y los estudiantes qué actividades realizaron en el período anterior
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2.    Entregue las hojas de trabajo “resolviendo dilema” a cada equipo y retome la reflexión en plenaria.
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2. Entregue las hojas de trabajo “resolviendo dilema” a cada equipo y retome la reflexión en plenaria.
 
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