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− | |1. A modo de introducción, pregunte a las y los estudiantes qué actividades realizaron en el período anterior | + | |1. A modo de introducción, pregunte a las y los estudiantes qué actividades realizaron en el período anterior |
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− | 2. Entregue las hojas de trabajo “resolviendo dilema” a cada equipo y retome la reflexión en plenaria. | + | 2. Entregue las hojas de trabajo “resolviendo dilema” a cada equipo y retome la reflexión en plenaria. |
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