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| | La charla en el aula es una oportunidad que se puede utilizar para un propósito mucho mejor en la mayoría de las escuelas de todo el mundo. Prácticamente todos los estudiantes pueden estar preparados para participar en discusiones desafiantes. | | La charla en el aula es una oportunidad que se puede utilizar para un propósito mucho mejor en la mayoría de las escuelas de todo el mundo. Prácticamente todos los estudiantes pueden estar preparados para participar en discusiones desafiantes. |
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| | En última instancia, al participar en la charla responsable, los estudiantes aprenden a usar el razonamiento para llegar a la comprensión. Razonar (procesar, interpretar y ser capaz de hacer algo nuevo con la información) es la forma en que resolvemos problemas en el mundo de los adultos. En lugar de permitir pasivamente que algunos estudiantes aprendan estas habilidades por accidente, las escuelas pueden enseñarlas deliberadamente, cambiando la forma en que se habla en el aula. | | En última instancia, al participar en la charla responsable, los estudiantes aprenden a usar el razonamiento para llegar a la comprensión. Razonar (procesar, interpretar y ser capaz de hacer algo nuevo con la información) es la forma en que resolvemos problemas en el mundo de los adultos. En lugar de permitir pasivamente que algunos estudiantes aprendan estas habilidades por accidente, las escuelas pueden enseñarlas deliberadamente, cambiando la forma en que se habla en el aula. |
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| | [[Categoría:Herramientas]] | | [[Categoría:Herramientas]] |