| Como se ha anotado, se introducen todas las estrategias lectoras (una cada vez) de forma explícita y se practica, periódicamente, durante todo el ciclo escolar. Generalmente, se presenta una estrategia, se practica por varios días y luego se pasa a otra estrategia. Posteriormente, en las siguientes lecturas, se continúan practicando los tres momentos: antes, durante y después para reforzar el conjunto de estrategias, aun cuando algunos, no se hayan enseñado de forma directa en ese ciclo escolar. | | Como se ha anotado, se introducen todas las estrategias lectoras (una cada vez) de forma explícita y se practica, periódicamente, durante todo el ciclo escolar. Generalmente, se presenta una estrategia, se practica por varios días y luego se pasa a otra estrategia. Posteriormente, en las siguientes lecturas, se continúan practicando los tres momentos: antes, durante y después para reforzar el conjunto de estrategias, aun cuando algunos, no se hayan enseñado de forma directa en ese ciclo escolar. |