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Como se ha anotado, se introducen todas las estrategias lectoras (una cada vez) de forma explícita y se practica, periódicamente, durante todo el ciclo escolar. Generalmente, se presenta una estrategia, se practica por varios días y luego se pasa a otra estrategia. Posteriormente, en las siguientes lecturas, se continúan practicando los tres momentos: antes, durante y después para reforzar el conjunto de estrategias, aun cuando algunos, no se hayan enseñado de forma directa en ese ciclo escolar.  
 
Como se ha anotado, se introducen todas las estrategias lectoras (una cada vez) de forma explícita y se practica, periódicamente, durante todo el ciclo escolar. Generalmente, se presenta una estrategia, se practica por varios días y luego se pasa a otra estrategia. Posteriormente, en las siguientes lecturas, se continúan practicando los tres momentos: antes, durante y después para reforzar el conjunto de estrategias, aun cuando algunos, no se hayan enseñado de forma directa en ese ciclo escolar.  
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<center><small>'''Figura 17. Enseñanza explícita del vocabulario '''</small></center>
 
<center><small>'''Figura 17. Enseñanza explícita del vocabulario '''</small></center>
  
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