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- Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero (← enlaces | editar)
- 2.2.1. Traditions and Interests: Wh- questions. (← enlaces | editar)
- 4.1.2. Short email giving personal information, describing family: phrases and sentences. (← enlaces | editar)
- 4.3.3. Diary entries related to feelings and occupations: Adverbs of frequency. (← enlaces | editar)
- 3.2.2. Description of places, homes, neighborhoods, towns that appear in his readings: nouns. (← enlaces | editar)
- Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Primer Grado/Session 10 (← enlaces | editar)
- Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Primer Grado/Session 14 (← enlaces | editar)
- 3.1.3. Description of a person and his likes and dislikes: be + adjectives. (← enlaces | editar)
- 3.1.2. Reading comprehension of simple sentences and personal information. (← enlaces | editar)
- Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Primer Grado/Session 15 (← enlaces | editar)
- 3.3.5. Usage of a dictionary: new vocabulary. (← enlaces | editar)
- 4.2.2. Cultural practices of English speaking countries: Usage of sequencing and time expressions. (← enlaces | editar)
- Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Primer Grado/Session 20 (← enlaces | editar)
- 1.2.2. Auxiliary verbs with simple present tense on everyday activities, hobbies, habits. (← enlaces | editar)
- 2.1.3. Daily life routines: regular and irregular verbs, in simple present tense. (← enlaces | editar)
- Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Primer Grado/Session 21 (← enlaces | editar)
- 2.3.4. Food and drink: There is some, any, how much, many, quantifiers. (← enlaces | editar)
- 3.3.4. A restaurant menu: questions and vocabulary. (← enlaces | editar)
- Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Primer Grado/Session 22 (← enlaces | editar)
- Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Primer Grado/Session 27 (← enlaces | editar)
- 2.3.7. My future plans: future simple “will”. (← enlaces | editar)
- Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Primer Grado/Session 28 (← enlaces | editar)
- 4.2.1. Descriptions: personal pronouns, possessive adjectives, nouns as a complement, me, my classroom and my community. (← enlaces | editar)
- 3.1.4. Readings and extraction of information from a chat dialogue. (← enlaces | editar)
- 2.3.8. Travel and accommodations: going to. (← enlaces | editar)
- Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Primer Grado/Session 31 (← enlaces | editar)
- Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Primer Grado/Session 32 (← enlaces | editar)
- 3.3.3. Locating information on a poster or infographic: meaning of symbols. (← enlaces | editar)
- Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Primer Grado/Session 33 (← enlaces | editar)