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*Explique los hallazgos.
 
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2. Lea y exponga los resultados.
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La figura 2 ilustra ejemplos de trayectorias parabólicas en el deporte de atletismo.
 
La figura 2 ilustra ejemplos de trayectorias parabólicas en el deporte de atletismo.
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Construir una tabla es una estrategia que contribuye al análisis y facilita graficar una función. La gráfica de una función es útil para observar el comportamiento de una función e identificar información útil para la solución de problemas.
 
Construir una tabla es una estrategia que contribuye al análisis y facilita graficar una función. La gráfica de una función es útil para observar el comportamiento de una función e identificar información útil para la solución de problemas.
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En esta situación, por facilidad las sustituciones pueden hacerse de <math>4</math> en <math>4<math> para <math>S(x)</math>. Las soluciones son: <math>(0,0); (4,64) ;(8,96) ;(10,100) ;(14,84); (18,36); (20,0)</math>. Se observa que el máximo está en <math>(10,100)</math>; se interpreta, entonces, que el largo máximo es 10 m para una máxima área de <math>100 m^2</math>. La gráfica es cóncava hacia abajo y muestra que tiene un máximo en el vértice.  
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En esta situación, por facilidad las sustituciones pueden hacerse de <math>4</math> en <math>4</math> para <math>S(x)</math>. Las soluciones son: <math>(0,0); (4,64) ;(8,96) ;(10,100) ;(14,84); (18,36); (20,0)</math>. Se observa que el máximo está en <math>(10,100)</math>; se interpreta, entonces, que el largo máximo es 10 m para una máxima área de <math>100 m^2</math>. La gráfica es cóncava hacia abajo y muestra que tiene un máximo en el vértice.  
 
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[[Categoría:Matemáticas]]
 
[[Categoría:Matemáticas]]
[[Categoría:Básico]]
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[[Categoría:Básico]][[Category:Book:Igualdades,_desigualdades_y_funciones]]
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