Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
62 bytes añadidos
, hace 4 años
Línea 24: |
Línea 24: |
| *Explique los hallazgos. | | *Explique los hallazgos. |
| | | |
− | 2. Lea y exponga los resultados. | + | '''2. Lea y exponga los resultados.''' |
| | | |
| La figura 2 ilustra ejemplos de trayectorias parabólicas en el deporte de atletismo. | | La figura 2 ilustra ejemplos de trayectorias parabólicas en el deporte de atletismo. |
Línea 223: |
Línea 223: |
| Construir una tabla es una estrategia que contribuye al análisis y facilita graficar una función. La gráfica de una función es útil para observar el comportamiento de una función e identificar información útil para la solución de problemas. | | Construir una tabla es una estrategia que contribuye al análisis y facilita graficar una función. La gráfica de una función es útil para observar el comportamiento de una función e identificar información útil para la solución de problemas. |
| | | |
− | En esta situación, por facilidad las sustituciones pueden hacerse de <math>4</math> en <math>4<math> para <math>S(x)</math>. Las soluciones son: <math>(0,0); (4,64) ;(8,96) ;(10,100) ;(14,84); (18,36); (20,0)</math>. Se observa que el máximo está en <math>(10,100)</math>; se interpreta, entonces, que el largo máximo es 10 m para una máxima área de <math>100 m^2</math>. La gráfica es cóncava hacia abajo y muestra que tiene un máximo en el vértice. | + | En esta situación, por facilidad las sustituciones pueden hacerse de <math>4</math> en <math>4</math> para <math>S(x)</math>. Las soluciones son: <math>(0,0); (4,64) ;(8,96) ;(10,100) ;(14,84); (18,36); (20,0)</math>. Se observa que el máximo está en <math>(10,100)</math>; se interpreta, entonces, que el largo máximo es 10 m para una máxima área de <math>100 m^2</math>. La gráfica es cóncava hacia abajo y muestra que tiene un máximo en el vértice. |
| </div> | | </div> |
| | | |
Línea 248: |
Línea 248: |
| | | |
| [[Categoría:Matemáticas]] | | [[Categoría:Matemáticas]] |
− | [[Categoría:Básico]] | + | [[Categoría:Básico]][[Category:Book:Igualdades,_desigualdades_y_funciones]] |