Cambios

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Argumente su explicación con ejemplos de actividades cotidianas observadas en la comunidad. Pida a los estudiantes que copien en su cuaderno el mapa conceptual que les haya presentado.

Argumente su explicación con ejemplos de actividades cotidianas observadas en la comunidad. A través de preguntas y respuestas pida a los estudiantes que profundicen en la identificación de cuáles herramientas se utilizan para cada actividad económica y de qué manera se puede dar los cuidados para cada una.

A través de preguntas y respuestas pida a los estudiantes que profundicen en la ientificación de cuáles herramientas se utilizan para cada actividad económica y de qué manera se puede dar los cuidados para cada una.

Pida a los estudiantes que copien en su cuaderno el mapa conceptual que les haya presentado, así como la descripción de los cuidados para conservar en óptimas condiciones 5 herramientas discutidas e incluir una ilustración de las mismas.

 

Pida a los estudiantes copiar en su cuaderno la descripción de los cuidados para conservar en óptimas condiciones 5 herramientas discutidas e incluir una ilustración de la misma.

De forma individual los estudiantes deberán investigar la relación entre los recursos naturales que se obtienen en cada campo primario de producción y las herramientas y materiales utilizados en el mismo. Deberán presentar los resultados en una cartulina o en medios electrónicos, en un organizador gráfico tipo circular, incluyendo para cada ítem información pertinente a todas las categorías que escojan explicar.

De forma individual los estudiantes deberán investigar la relación entre los recursos naturales que se obtienen en cada campo primario de producción y las herramientas y materiales utilizados en el mismo. Deberán presentar los resultados en una cartulina o en medios electrónicos, en un organizador gráfico tipo circular, incluyendo para cada ítem información pertinente a todas las categorías que escojan explicar.