Cambios

==== Flujograma para la toma de decisiones (durante la apertura) ====

==== Flujograma para la toma de decisiones (durante la apertura) ====

Activación del sistema de alerta temprana y respuesta

'''Activación del sistema de alerta temprana y respuesta'''

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Durante la apertura de los centros educativos se activa un sistema de vigilancia de «'''Alerta Temprana'''» (sistema sindrómico), que prioriza la detección de signos y síntomas fácilmente reconocibles y que NO DEPENDE de diagnósticos de laboratorio. Este permite la detección temprana de un «caso sospechoso» o de un brote y su comunicación (ALERTA), así como la implementación de medidas de prevención y control oportunas (RESPUESTA) para disminuir su impacto.

Durante la apertura de los centros educativos se activa un sistema de vigilancia de «'''Alerta Temprana'''» (sistema sindrómico), que prioriza la detección de signos y síntomas fácilmente reconocibles y que NO DEPENDE de diagnósticos de laboratorio. Este permite la detección temprana de un «caso sospechoso» o de un brote y su comunicación (ALERTA), así como la implementación de medidas de prevención y control oportunas (RESPUESTA) para disminuir su impacto.

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El siguiente flujograma<ref>El flujograma fue elaborado por la mesa técnica del Ministerio de Educación con apoyo de especialistas de Mcc/Fhi360.</ref> muestra de forma gráfica el resumen de actividades para el sistema de alerta temprana y respuesta por parte de los centros educativos.

El siguiente flujograma<ref>El flujograma fue elaborado por la mesa técnica del Ministerio de Educación con apoyo de especialistas de Mcc/Fhi360.</ref> muestra de forma gráfica el resumen de actividades para el sistema de alerta temprana y respuesta por parte de los centros educativos.

 

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