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| |style="background:#f25e21; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje''' | | |style="background:#f25e21; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje''' |
| |- style="vertical-align:top;" | | |- style="vertical-align:top;" |
− | |rowspan="3" style="border: 0.5px solid #f36b33;"| | + | |rowspan="8" style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1. Identifica las partes y los órganos del cuerpo humano y realiza acciones en su entorno para mantener la salud e higiene corporal. |
| + | |rowspan="4" style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1.3. Practica hábitos para la conservación de la salud e higiene corporal. |
| |rowspan="4" style="border: 0.5px solid #f36b33;"| | | |rowspan="4" style="border: 0.5px solid #f36b33;"| |
| + | *Descripción de hábitos de higiene corporal: lavado de manos, cepillado de dientes, corte y limpieza de las uñas, entre otros. |
| + | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1. Indica la importancia de los hábitos de higiene corporal. |
| + | |rowspan="4" style="border: 0.5px solid #f36b33;"|La higiene es salud |
| + | |rowspan="4" style="text-align:center; border: 0.5px solid #f36b33;"|4 |
| + | |- style="vertical-align:top;" |
| + | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"|2. Se lava las manos siguiendo el proceso indicado, antes de las comidas y después de manipular la basura. |
| + | |- style="vertical-align:top;" |
| + | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"|3. Se baña y limpia las uñas, siguiendo el proceso indicado. |
| + | |- style="vertical-align:top;" |
| + | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"|4. Realiza el cepillado de dientes según instrucciones dadas. |
| + | |- style="vertical-align:top;" |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1.1. Describe las partes externas e internas del cuerpo humano, su importancia y cuidado para conservar la salud. |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1.1.1. Identificación de partes externas e internas del cuerpo humano: cabeza, tronco o tórax, extremidades superiores e inferiores. |
| + | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1. Caracteriza las tres partes principales del cuerpo humano: cabeza, tronco y extremidades. |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f36b33;"|El cuerpo humano |
| + | |rowspan="2" style="text-align:center; border: 0.5px solid #f36b33;"|2 |
| + | |- style="vertical-align:top;" |
| + | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"|2. Menciona la importancia del cerebro, el corazón, los pulmones y el estómago para el buen funcionamiento del cuerpo |
| + | |- style="vertical-align:top;" |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1.2. Explica la importancia, las funciones, el cuidado y la higiene de los órganos de los sentidos y otros órganos vitales del cuerpo humano. |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f36b33;"| 1.2.2. Descripción de los órganos de los sentidos: ojo, nariz, oreja, boca y lengua, su importancia y cuidado. |
| + | |
| + | *Descripción de algunos órganos vitales principales y sus cuidados. |
| + | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1. Menciona características externas del ojo, nariz, oreja, boca y lengua. |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f36b33;"|Órganos y sentidos |
| + | |rowspan="2" style="text-align:center; border: 0.5px solid #f36b33;"|3 |
| + | |- style="vertical-align:top;" |
| + | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"|2. Caracteriza órganos vitales como: la cabeza, el corazón, los pulmones y el estómago. |
| + | |- style="vertical-align:top;" |
| + | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"|2. Establece la diferencia entre los factores bióticos y abióticos en el ecosistema. |
| + | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"|2.1. Identifica las características de los factores bióticos en diferentes ecosistemas. |
| + | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"|2.1.2. Identificación de factores bióticos (ser humano, animales y plantas). |
| + | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1. Refiere seres vivos de un ecosistema local: bosque, cuerpo de agua natural, entre otros. |
| + | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"|Los seres vivos |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #f36b33;"|3 |
| + | |- style="vertical-align:top;" |
| + | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"|3. Utiliza la curiosidad, la experiencia personal y los saberes de su comunidad como método de aprendizaje. |
| + | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"|3.1. Utiliza la observación en la recolección de información de su medio social y natural. |
| + | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"|3.1.1. Observación espontánea de su entorno inmediato. |
| + | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1. Describe lo observado respecto a su medio natural y social. |
| + | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"|Observación del medio |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #f36b33;"|2 |
| + | |
| + | |- style="vertical-align:top;" |
| + | |rowspan="3" style="border: 0.5px solid #f36b33;"|6. Relaciona los movimientos y composición de la Tierra con los fenómenos naturales y su incidencia en la sociedad. |
| + | |rowspan="3" style="border: 0.5px solid #f36b33;"|6.1. Identifica el día y la noche, las estaciones y las épocas del año, como fenómenos naturales asociados a los movimientos de la Tierra. |
| + | |rowspan="3" style="border: 0.5px solid #f36b33;"|6.1.1. Identificación del día y la noche como fenómenos naturales que resultan del movimiento de rotación de la Tierra. |
| + | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1. Indica a qué se refiere el movimiento de rotación de la Tierra. |
| + | |rowspan="3" style="border: 0.5px solid #f36b33;"|Los movimienos de la Tierra |
| + | |rowspan="3" style="text-align:center; border: 0.5px solid #f36b33;"|3 |
| + | |- style="vertical-align:top;" |
| + | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"|2. Representa el día y la noche con el movimiento de rotación de la Tierra. |
| + | |- style="vertical-align:top;" |
| + | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"|3. Identifica las posiciones temporales del Sol, durante el día y la noche, respecto a la Tierra. |
| + | |
| + | |- style="vertical-align:top;" |
| + | |rowspan="4" style="border: 0.5px solid #f36b33;"|7. Describe características físicas, hechos y actividades actuales de su comunidad relacionándolos con acontecimientos históricos. |
| |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f36b33;"| | | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f36b33;"| |
− | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"| | + | *Caracteriza espacios utilizando elementos de orientación y direccionalidad. |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f36b33;"|7.1.1. Descripción de las características físicas de su casa. |
| + | :Aplicación de conceptos de orientación (adelante, atrás, izquierda, derecha). |
| + | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1. Explica el espacio que ocupa su casa. |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f36b33;"|La casa: un espacio de vida |
| + | |rowspan="2" style="text-align:center; border: 0.5px solid #f36b33;"|4 |
| + | |- style="vertical-align:top;" |
| + | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"|2. Utiliza los puntos cardinales (adelante, atrás, izquierda, derecha) al describir espacios. |
| + | |
| + | |- style="vertical-align:top;" |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f36b33;"|7.2. Relaciona hechos y actividades que se realizan en la actualidad con las prácticas del pasado. |
| |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f36b33;"| | | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f36b33;"| |
− | |rowspan="2" style="text-align:center; border: 0.5px solid #f36b33;"| | + | *Descripción de su historia de vida. |
| + | |
| + | 7.2.5. Valoración de la identidad personal. |
| + | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1. Refiere la historia de su vida. |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f36b33;"|Identidad personal |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #f36b33;"|3 |
| + | |- style="vertical-align:top;" |
| + | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"|2. Establece los aspectos que lo identifican como persona. |
| + | |
| |- style="vertical-align:top;" | | |- style="vertical-align:top;" |
− | |style="border: 0.5px solid #f36b33;"| | + | |style="border: 0.5px solid #f25e21;" colspan="5"| |
| + | |style="background:#fce9f1; border: 0.5px solid # feecdf; text-align:center;"|40 |
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