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|style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje'''
 
|style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje'''
 
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|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|
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|rowspan="7" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1. Identifica su esquema corporal y la forma de utilizarlo para realizar diversas actividades.
|rowspan="4" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|
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|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1.1. Utiliza su esquema corporal en las diversas actividades que realiza.
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1.1.1. Identificación de las diferentes partes del cuerpo y sus funciones por medio de ejercicios variados.
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|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1. Identifica las partes del cuerpo que debe utilizar según el ejercicio indicado.
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|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Función del esquema corporal
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|rowspan="2" style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1
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|- style="vertical-align:top;"
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1.1.2. Participación en actividades de reconocimiento de las partes de su cuerpo, con ayuda de otros compañeros y compañeras.
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*Función del esquema corporal Expresión corporal imitación y simulación motriz.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2. Realiza ejercicios de esquema corporal con diferentes partes del cuerpo utilizando implementos.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Función del esquema corporal
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1
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|- style="vertical-align:top;"
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|rowspan="4" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1.3. Identifica la ubicación de su cuerpo, con respecto a un espacio y tiempo determinado.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1.3.1. Relaciones cuerpo y espacio en diferentes direcciones:  arriba-abajo, cerca-lejos,  delante-detrás, adentro-afuera.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1. Reconoce diferentes formas de ocupar el espacio.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Orientación espacial
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2
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|- style="vertical-align:top;"
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1.3.2. Relaciones entre cuerpo y espacio en ambientes determinados: amplio.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2. Utiliza el espacio en relación con el cuerpo y el entorno.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Orientación y estructura espacial
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1
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|- style="vertical-align:top;"
 
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|
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*Diferentes situaciones espaciales.
|rowspan="2" style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|3. Demuestra ajustes de movimientos y cambios de sentido y dirección.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Relación espacial
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1
 
|- style="vertical-align:top;"
 
|- style="vertical-align:top;"
 
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|
 
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|
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*Estructura y relación de figuras y formas.
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*Memoria espacial.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|4. Elabora en el espacio diversas figuras y formas en tareas motrices.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Diferentes situaciones espaciales
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1
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|- style="vertical-align:top;"
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|rowspan="5" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2. Demuestra sus habilidades perceptivas, visuales, auditivas y táctiles por medio de actividades motrices.
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|rowspan="5" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2.1. Participa en juegos y rondas tradicionales y escolares que requieren el conocimiento del esquema corporal.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2.1.1. Participación en rondas que nombren las partes de su cuerpo.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1. Coloca objetos encima de su cabeza.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Reconocimiento del esquema corporal
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|rowspan="5" style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1
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|- style="vertical-align:top;"
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2.1.11. Participación en rondas de su comunidad que requieren coordinación del esquema corporal.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2. Coloca cosas debajo de sus pies.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Función del esquema corporal
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|- style="vertical-align:top;"
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|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2.1.5. Elaboración de juguetes con materiales de desecho: capirucho, barquitos de papel.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|3. Agarra objetos con una mano y la traslada a la otra.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Función del esquema corporal
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|- style="vertical-align:top;"
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|4. Agarra objetos con las dos manos.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Función del esquema corporal
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|- style="vertical-align:top;"
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|5. Utiliza diferentes materiales de reciclaje para la elaboración de juguetes.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Función del esquema corporal
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|- style="vertical-align:top;"
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|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|3. Identifica los beneficios que obtiene con la práctica de hábitos de higiene, seguridad alimentaria y nutricional y actividades físicas.
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|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|3.1. Practica hábitos de higiene.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|3.1.1. Realización de ejercicios de relajación.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1. Diferencia en la transición cuando se presenta tensión y relajación en la acción motriz.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Respiración y relajación
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|rowspan="3" style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|En todas las sesiones por ser un eje transversal.
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|- style="vertical-align:top;"
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|3.1.2. Participación en actividades de aseo personal, postura correcta y de relajación.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2. Demuestra hábitos de higiene.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Hábitos de higiene y salud
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|- style="vertical-align:top;"
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|3.1.3. Valoración de la necesidad de la práctica de hábitos higiénicos, de aseo y postura correcta para mantener la salud.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|3. Mejora sus hábitos de postura al momento de realizar diferentes actividades motrices.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Postura correcta en la realización de diversos ejercicios
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|- style="vertical-align:top;"
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;" colspan="5"|
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