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Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Cuarto Primaria/Área de Matemáticas (editar)

Revisión del 20:58 1 jun 2022

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→‎Unidad 4

Línea 636: Línea 636:

2. Determina el valor que da solución a un problema que incluye números enteros y fracciones.

|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Fracciones

−

|~~rowspan="2"~~ style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|3

+

|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|3

|-valign="top"

|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|5.2. Resuelve problemas que tienen varias o ninguna solución.

Línea 644: Línea 644:

2. Conociendo la solución de un problema, opera por prueba y error diferentes formas de combinar los valores dados para encontrar la solución.

|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Solución de problemas

−

|~~rowspan="2"~~ style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2

+

|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2

|-valign="top"

|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|5.3. Predice eventos, sucesos y problemas.

Línea 650: Línea 650:

|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Establece si es probable o no, que algo suceda según datos que se le presentan.

|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Probabilidad

−

|~~rowspan="2"~~ style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1

+

|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1

|-valign="top"

|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|5.3.2. Predicción de eventos, sucesos o problemas en el contexto inmediato.

|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Determina una probabilidad simple.

|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1

+

|-valign="top"

+

|rowspan="6" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|6. Expresa en forma gráfica y descriptiva la información que obtiene relacionada con diversos elementos y acontecimientos de su contexto social, cultural y natural.

+

|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|6.1. Establece relación de dependencia entre dos eventos o sucesos.

+

|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|6.1.1. Relación de dependencia entre dos eventos o sucesos (experimentos sencillos: tierra fértil-mejor cosecha; buena alimentación-mejor salud).

+

|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Determina la causa y efecto de los eventos como buena alimentaciónmejor salud.

+

2. Reconoce la relación de dependencia en los eventos (causa y efecto como relación de dependencia).

+

|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Eventos

+

|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2

+

|-valign="top"

+

|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|6.2. Registra información cuantitativa de hechos o sucesos de su comunidad.

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|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|6.2.1. Registro de mediciones en tablas estadísticas (lluvia en un mes, temperatura máxima y mínima de un mes, asistencia de estudiantes, resultados de eventos deportivos).

+

|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Establece la organización de información en tablas.

+

|rowspan="5" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Gráficas

+

|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1

+

|-valign="top"

+

|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|6.2.2. Identificación del dato mayor y menor.

+

|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Determina el dato mayor y menor en datos cuantitativos.

+

|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1

+

|-valign="top"

+

|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|6.2.3. Cálculo del promedio aritmético de un conjunto de datos.

+

|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Determina un promedio de datos simples.

+

|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1

+

|-valign="top"

+

|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|6.3. Representa gráficamente información recopilada.

+

|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|6.3.1. Representación de información en diferente gráficas (de barras y pictogramas).

+

|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Establece la organización de información en gráficas.

+

2. Determina la gráfica pertinente para representar un grupo de datos.

+

|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2

+

|-valign="top"

+

|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|6.4. Interpreta información presentada por medio de tablas y gráficas estadísticas.

+

|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|6.4.1. Interpretación de gráficas de barras y tablas estadísticas.

+

|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Lee la información de las gráficas que se le presentan.

+

2. Concluye al interpretar la información de una gráfica.

+

3. Ubica datos dentro de una gráfica.

+

4. Reconoce la ubicación de un dato solicitado dentro de una gráfica.

+

|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|4

+

|-valign="top"

+

|rowspan="7" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|7.Establece relaciones entre los conocimientos y tecnologías, propias de su cultura y las de otras culturas.

+

|rowspan="4" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|7.3. Utiliza diferentes unidades para establecer peso, capacidad y temperatura.

+

|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|7.3.1. Estimación de peso utilizando onza, libra, arroba y quintal.

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|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Establece la relación entre libras, onzas, arrobas y quintales.

+

|rowspan="4" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Medidas

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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2

+

|-valign="top"

+

|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|7.3.2. Establecimiento de equivalencias entre onzas, libras, arrobas y quintales.

+

|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Aplica las unidades de peso para resolver problemas.

+

|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1

+

|-valign="top"

+

|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|7.3.3. Estimación de capacidad utilizando litro y mililitro.

+

|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Identifica los mililitros que hay en una cantidad de litros.

+

|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2

+

|-valign="top"

+

|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|7.3.5. Establecimientos de equivalencias entre las medidas de temperatura: centígrados y fahrenheit.

+

|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4. Relaciona los grados centígrados con los fahrenheit.

+

5. Identifica la temperatura del cuerpo humano tanto en grados centígrados como en fahrenheit.

+

|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2

+

|-valign="top"

+

|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|7.6. Utiliza las monedas en diferentes actividades.

+

|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|7.6.1. Elaboración de presupuestos de gastos personales, del hogar, aula y escuela.

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|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Diseña un presupuesto para una actividad asignada, detallando todos los gastos.

+

|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Moneda

+

|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1

+

|-valign="top"

+

|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|7.6.2. Establecimiento de equivalencia entre la moneda nacional y el dólar.

+

|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Establece la equivalencia de una cantidad de quetzales en dólares.

+

|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2

+

|-valign="top"

+

|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|7.7. Resuelve problemas que involucren el uso de la moneda nacional y operaciones de suma, resta multiplicación y división.

+

|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|7.7.1. Resolución de problemas que involucren el uso de la moneda nacional: suma, resta, multiplicación y división.

+

|style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Aplica las operaciones implicadas en un problema que resuelve con cálculo de moneda nacional.

+

2. Determina la solución de un problema que presenta costo en moneda nacional.

+

|style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2

+

|-valign=“top”

+

|style="border: 0.5px solid #ed028c;" colspan="5"|

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|style="background:#fce9f1; border: 0.5px solid #ed028c; text-align:center;"|40

|}

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Carlos Mulul

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