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| Indique que repita las palabras según la pronunciación que aparece en la columna del centro. | | Indique que repita las palabras según la pronunciación que aparece en la columna del centro. |
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| + | <div style="background:#b9e5fa; width:95%; padding:8px; margin:1.5em auto 1em auto;> |
| + | <center>'''Área de Comunicación y Lenguaje L2'''</center> |
| + | </div> |
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| + | <center>Eje: Multiculturalidad e interculturalidad</center> |
| + | {|class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto;" |
| + | |colspan="2" style="background:#b9e5fa; text-align:center;"|'''PERÍODOS''' |
| + | |style="background:#b9e5fa; text-align:center; width:35%;"|'''1''' |
| + | |style="background:#b9e5fa; text-align:center; width:35%;"|'''2''' |
| + | |-valign="top" |
| + | |colspan="2" style="background:#b9e5fa; text-align:center;"|'''MODALIDAD''' |
| + | |style="background:#fff79a; text-align:center;"|Presencial |
| + | |style="background:#fcf4cb; text-align:center;"|A distancia |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="background:#b9e5fa; writing-mode: vertical-rl; transform: rotate(180deg); width=5%; text-align:center;"|<big>'''Pasos del aprendizaje'''</big> |
| + | |style="background:#b9e5fa; "|Integración-evaluación |
| + | |style="background:#ffffff; "|Organice a los estudiantes en equipos para que formulen oraciones cortas en las que usen el vocabulario aprendido. |
| + | |style="background:#ffffff; "|Solicite que redacte oraciones utilizando el vocabulario del segundo idioma proporcionado en la guía. |
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| + | Sugiera que busquen apoyo en su familia si tienen dificultad para construir oraciones. |
| + | |} |
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| + | Se proporciona algunos enlaces de recursos para el aprendizaje en idiomas mayas. |
| + | *Aprendiendo K´iche https://www.youtube.com/watch?v=OpDE9z1Yy68 |
| + | *Diccionario K´iche´ http://www.iglesiacatolica.org.gt/bibliakiche/BKiche_DiccioKE.pdf |
| + | *Aprendiendo Kaqchikel https://www.youtube.com/watch?v=1wsco7i6QKg |
| + | *Diccionario Kaqchikel https://issuu.com/anitazlopez/docs/diccionario_kaqchikel-choltzij-k-ak |
| + | *https://www.mineduc.gob.gt/DIGEBI/documents/Mam/libros/Kemon%20ch'ab%C3%A4l%20Mam%20LT%201%C2%BA.pdf |
| + | *https://www.almg.org.gt/wp-content/uploads/2020/10/DICCIONARIO-MAM-COLIMAM.pdf%E2%80%AFhttps:/www.almg.org.gt/wp-content/uploads/2020/10/GRAM%C3%81TICA-NORMATIVA-1.pdf |
| + | Este modelaje le proporciona algunas ideas de cómo desarrollar los aprendizajes, ya sea en forma presencial o a distancia, con pocos recursos. |
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| + | [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] |