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Serie Aprender del Error - Graduandos/Geometría (editar)
Revisión del 22:13 4 mar 2015
, hace 9 añossin resumen de edición
sus lados.
sus lados.
[[Archivo:2 GEOMETRIA-2-figura1.png |250px]]
[[Archivo:2 GEOMETRIA-2-figura1.png |600px]]
== <span style="color: #e2007a;">Análisis del ítem</span> ==
== <span style="color: #e2007a;">Análisis del ítem</span> ==
Resolver correctamente este ítem evidencia que el estudiante es capaz de identificar propiedades de figuras geométricas planas, entiende el concepto de perímetro, reconoce elementos relevantes en gráficos que le ayudan a entender el problema y puede analizar e incorporar aplicaciones de conocimiento geométrico.
Resolver correctamente este ítem evidencia que el estudiante es capaz de identificar propiedades de figuras geométricas planas, entiende el concepto de perímetro, reconoce elementos relevantes en gráficos que le ayudan a entender el problema y puede analizar e incorporar aplicaciones de conocimiento geométrico.
a. 515cm
a. 515cm
<u>'''b. 91cm'''</u>
<u>'''b. 91cm'''</u>
c. 45.5cm
c. 45.5cm
d. 115cm
d. 115cm
|}
|}
|'''Demanda cognitiva''||Utilización
|'''Demanda cognitiva''||Utilización
|-
|-
|'''Opción correcta'''||<u>Opción b</u>
|style="background:Grey; color:white"|'''Opción correcta'''||style="background:Grey; color:white"|<u>Opción b</u>
|}
== <span style="color: #e2007a;">Análisis del error</span> ==
{| style="background-color:#ececed; float:left" width="20%"
|El ítem requiere que el estudiante identifique el perímetro de un rectángulo. Utilizando las medidas indicadas, debe encontrar cuánto mide la base del
rectángulo sombreado y calcular a partir de ello el perímetro solicitado.
[[Archivo:2 GEOMETRIA-3 figura1.png|400px]]
Los estudiantes no fueron capaces de identificar las medidas de base y altura para calcular el perímetro del rectángulo, no reconocieron la medida que debían
restar a la base del rectángulo para calcular la base del área sombreada.
|}
|}
Si seleccionaron la opción '''a''', los estudiantes identificaron la base de la sección sombreada pero calcularon el área del rectángulo (24.5cm * 21cm = 515cm2) en lugar del perímetro y al considerar la respuesta, no tomaron en cuenta las unidades de medida.
Los estudiantes que definieron el perímetro como la opción '''c''', no reconocen el perímetro como la suma de la longitud de todos los lados de la figura y únicamente sumaron la base del área sombreada con su altura (24.5cm + 21cm = 45.5cm).
Quienes eligieron la opción '''d''' dominan el concepto del perímetro; sin embargo, no fueron capaces de interpretar el problema planteado en la figura y calcularon el perímetro del rectángulo exterior (2(36.5cm + 21cm) = 115cm) y no el perímetro del rectángulo interior.
[[Archivo:2 GEOMETRIA-2-figura3.png|400px]]
b = 36.5cm – 12cm = 24.5cm
h = 21cm