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, hace 9 años
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| sus lados. | | sus lados. |
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− | [[Archivo:2 GEOMETRIA-2-figura1.png |250px]] | + | [[Archivo:2 GEOMETRIA-2-figura1.png |600px]] |
| == <span style="color: #e2007a;">Análisis del ítem</span> == | | == <span style="color: #e2007a;">Análisis del ítem</span> == |
| Resolver correctamente este ítem evidencia que el estudiante es capaz de identificar propiedades de figuras geométricas planas, entiende el concepto de perímetro, reconoce elementos relevantes en gráficos que le ayudan a entender el problema y puede analizar e incorporar aplicaciones de conocimiento geométrico. | | Resolver correctamente este ítem evidencia que el estudiante es capaz de identificar propiedades de figuras geométricas planas, entiende el concepto de perímetro, reconoce elementos relevantes en gráficos que le ayudan a entender el problema y puede analizar e incorporar aplicaciones de conocimiento geométrico. |
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| | | |
| a. 515cm | | a. 515cm |
| + | |
| <u>'''b. 91cm'''</u> | | <u>'''b. 91cm'''</u> |
| + | |
| c. 45.5cm | | c. 45.5cm |
| + | |
| d. 115cm | | d. 115cm |
| |} | | |} |
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| |'''Demanda cognitiva''||Utilización | | |'''Demanda cognitiva''||Utilización |
| |- | | |- |
− | |'''Opción correcta'''||<u>Opción b</u> | + | |style="background:Grey; color:white"|'''Opción correcta'''||style="background:Grey; color:white"|<u>Opción b</u> |
| + | |} |
| + | == <span style="color: #e2007a;">Análisis del error</span> == |
| + | {| style="background-color:#ececed; float:left" width="20%" |
| + | |El ítem requiere que el estudiante identifique el perímetro de un rectángulo. Utilizando las medidas indicadas, debe encontrar cuánto mide la base del |
| + | rectángulo sombreado y calcular a partir de ello el perímetro solicitado. |
| + | [[Archivo:2 GEOMETRIA-3 figura1.png|400px]] |
| + | Los estudiantes no fueron capaces de identificar las medidas de base y altura para calcular el perímetro del rectángulo, no reconocieron la medida que debían |
| + | restar a la base del rectángulo para calcular la base del área sombreada. |
| |} | | |} |
| + | Si seleccionaron la opción '''a''', los estudiantes identificaron la base de la sección sombreada pero calcularon el área del rectángulo (24.5cm * 21cm = 515cm2) en lugar del perímetro y al considerar la respuesta, no tomaron en cuenta las unidades de medida. |
| + | |
| + | Los estudiantes que definieron el perímetro como la opción '''c''', no reconocen el perímetro como la suma de la longitud de todos los lados de la figura y únicamente sumaron la base del área sombreada con su altura (24.5cm + 21cm = 45.5cm). |
| + | |
| + | Quienes eligieron la opción '''d''' dominan el concepto del perímetro; sin embargo, no fueron capaces de interpretar el problema planteado en la figura y calcularon el perímetro del rectángulo exterior (2(36.5cm + 21cm) = 115cm) y no el perímetro del rectángulo interior. |
| + | |
| + | [[Archivo:2 GEOMETRIA-2-figura3.png|400px]] |
| + | |
| + | b = 36.5cm – 12cm = 24.5cm |
| + | h = 21cm |