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− | [[Categoría:Preprimaria]] [[Category:Competencias]]
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| + | |+ Tabla No. 4 Competencias de Etapa - Seis Años |
| + | ! style="width:5%"| No. |
| + | ! style="width:19%; background-color:#a8dcff;"| Destrezas de Aprendizaje |
| + | ! style="width:19%; background-color:#a8dcff;"| Comunicación y Lenguaje |
| + | ! style="width:19%; background-color:#a8dcff;"| Medio Social y Natural |
| + | ! style="width:19%; background-color:#a8dcff;"| Expresión Artística |
| + | ! style="width:19%; background-color:#a8dcff;"| Educación Física |
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| + | |-valign="top" |
| + | ! style="background-color:#a8dcff;"| 1 |
| + | | Clasifica diferentes estímulos visuales, auditivos (fonemas y grafemas) y hápticos, según sus rasgos distintivos. |
| + | | Responde con gestos, movimientos y en forma oral a mensajes escuchados en poemas, cuentos y textos diversos de su cultura y de otras culturas. |
| + | | Practica las normas establecidas en su ambiente escolar, manifestando satisfacción y respeto a los seres humanos y colaborando con la conservación del ambiente físico de su entorno inmediato. |
| + | | Demuestra conciencia de su cuerpo, de su movimiento y de sus capacidades perceptivas. |
| + | | Manifiesta conciencia de la postura corporal indispensable para la realización del movimiento. |
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| + | |-valign="top" |
| + | ! style="background-color:#a8dcff;"| 2 |
| + | | Coordina movimientos de ojos, manos y dedos al realizar movimientos específicos de preparación para la escritura. |
| + | | Utiliza nociones de la estructura de las palabras al expresar sus ideas |
| + | | Agrupa elementos de la naturaleza y de los seres vivos, participando en actividades de rescate y protección. |
| + | | Establece relaciones entre los diversos lenguajes artísticos al comunicar sus sentimientos ideas y emociones. |
| + | | Demuestra habilidad para diferenciar experiencias visuales, auditivas, táctiles y kinestésicas que el medio le brinda. |
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| + | |-valign="top" |
| + | ! style="background-color:#a8dcff;"| 3 |
| + | |Infiere juicios lógicos y los expresa en forma verbal, gráfica y simbólica, relacionando las partes con el todo. |
| + | |Utiliza diferentes estrategias para comunicarse oralmente. |
| + | |Manifiesta aceptación de sí mismo y de sí misma, identificándose con su cultura. |
| + | |Demuestra respeto hacia la expresión artística de su comunidad en sus diferentes manifestaciones. |
| + | |Demuestra coordinación y control de su cuerpo al ejecutar tareas de la vida diaria. |
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| + | |-valign="top" |
| + | ! style="background-color:#a8dcff;"| 4 |
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| + | |Realiza, cooperativamente, con independencia y cortesía las actividades que le son asignadas. |
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| + | ! style="background-color:#a8dcff;"| 5 |
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| + | | Participa en la promoción de valores para la convivencia armónica en la familia y la comunidad. |
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