Cambios

|color primario=#740034;

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|color secundario=#d090af;

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|Tema=Identidad personal 

|Tema=Etnia y cultura.

|Aprendizaje=Comprendo lo que significa el término cultura y me acerco a la cultura de la comunidad en donde vivo.

|Aprendizaje=Comprendo lo que significa el término cultura y me acerco a la cultura de la comunidad en donde vivo.

*La cultura es el conjunto de los conocimientos, creencias, valores, tradiciones, costumbres y formas de organización que posee un grupo de personas y que han sido transmitidos de generación en generación.

*La cultura es el conjunto de los conocimientos, creencias, valores, tradiciones, costumbres y formas de organización que posee un grupo de personas y que han sido transmitidos de generación en generación.

|Desarrollo de la actividad=

|Desarrollo de la actividad=

[[Archivo:Manual de Educación Intercultural para docentes p(47).png|right|250px]]

[[Archivo:Manual de Educación Intercultural para docentes p(47).png|right|200px]]

#Escriba en la pizarra la pregunta ¿Qué es cultura?, aliente a las y los estudiantes para que hagan una lluvia de ideas sobre lo que para ellos significa el término cultura.  Permita que libremente den sus opiniones.

#Escriba en la pizarra la pregunta ¿Qué es cultura?, aliente a las y los estudiantes para que hagan una lluvia de ideas sobre lo que para ellos significa el término cultura.  Permita que libremente den sus opiniones.

#Anime a las y los estudiantes a pensar acerca de su cultura y sobre aquellos aspectos que son más visibles como por ejemplo: estilo de vestuario, comidas, música, etc. Así mismo en aspectos como la religión, creencias, idioma, sistema de valores y normas.

#Anime a las y los estudiantes a pensar acerca de su cultura y sobre aquellos aspectos que son más visibles como por ejemplo: estilo de vestuario, comidas, música, etc. Así mismo en aspectos como la religión, creencias, idioma, sistema de valores y normas.

#:“La cultura incluye los conocimientos, creencias, valores, tradiciones, costumbres y formas de organización que posee un grupo de personas y que han sido transmitidos de generación en generación.”

#:“La cultura incluye los conocimientos, creencias, valores, tradiciones, costumbres y formas de organización que posee un grupo de personas y que han sido transmitidos de generación en generación.”

#Después que han compartido sus ideas y conocen un concepto de lo que es cultura, pueden entre todos completar el siguiente esquema con la información.

#Después que han compartido sus ideas y conocen un concepto de lo que es cultura, pueden entre todos completar el siguiente esquema con la información.

 

[[Archivo:Manual de Educación Intercultural para docentes p(48).png|center|250px]]

 

5. Otra alternativa es organizar 6 grupos y que cada uno de ellos trabaje uno de los siguientes aspectos y después pueden compartir en plenaria sus aportes. Para finalizar es importante que analicen sobre lo que para las y los estudiantes significa su cultura e identifiquen en qué se diferencian o qué tienen en común con otras culturas.

 

6. Después de reflexionar pueden analizar frases como:

*Los indígenas no tienen cultura.

*El doctor demostró tener una vasta cultura.

*Eso de tradición… es sólo para los indígenas.

*Sólo tienen conocimientos los que van a la escuela.

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#Otra alternativa es organizar 6 grupos y que cada uno de ellos trabaje uno de los siguientes aspectos y después pueden compartir en plenaria sus aportes. Para finalizar es importante que analicen sobre lo que para las y los estudiantes significa su cultura e identifiquen en qué se diferencian o qué tienen en común con otras culturas.

#Después de reflexionar pueden analizar frases como:

#*Los indígenas no tienen cultura.

#*El doctor demostró tener una vasta cultura.

#*Eso de tradición… es sólo para los indígenas.

#*Sólo tienen conocimientos los que van a la escuela.

|Recomendaciones para docentes=

|Recomendaciones para docentes=