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Lecciones modelo segundo y tercer grado de primaria - Mam/Desarrollo de vocabulario académico (editar)
Revisión del 17:25 3 may 2018
, hace 6 añossin resumen de edición
|Propósito=Explique que en esta lección se desarrollarán actividades relacionadas con el desarrollo del vocabulario académico, es decir, aquellas palabras y expresiones que son útiles para aprender diferentes contenidos:
|Propósito=Explique que en esta lección se desarrollarán actividades relacionadas con el desarrollo del vocabulario académico, es decir, aquellas palabras y expresiones que son útiles para aprender diferentes contenidos:
Kb’antel xnaq’tzb’il tib’aj k’loj yol ak’ajqe.
Kb’antel xnaq’tzb’il tib’aj k’loj yol ak’ajqe.
|Conocimientos previos=
|Conocimientos previos=En esta lección se realizarán diferentes actividades relacionadas con la comprensión y uso del vocabulario necesario para el aprendizaje de diferentes áreas de aprendizaje, kyb’antel ntq’uman junjun yol, najb’en ttz’ab’il nok kyi’j twitz mo tijxa, junjuntl maj ti’jx yol toka ntq’uman, toj pujb’il yol ex junjuntl.
*Organice a los estudiantes en parejas para realizar el siguiente juego de palabras. Usted dice q’es y uno de los integrantes de cada grupo dice el inverso, en este caso, Ẍb’aq. Lea el siguiente listado de palabras. Dé el tiempo necesario para que los estudiantes respondan.
{{{!}} class="wikitable"
{{!}}tojxje …… (ti’jxe)
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{{!}}q’ijil …….. (qniky’in)
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{{!}}che’w …… (kyaq)
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{{!}}yaj ….. (q’inin)
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{{!}}q’an ………. (txa’x)
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{{!}}txin …... (q’a)
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{{!}}matij …… (netz’)
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{{!}}q’aq …… (sjane)
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{{!}}txub’aj … (mamb’aj)
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{{!}}tzalu’n…..tzachi’n
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{{!}}tzqij………. (ak’)
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|Enseñanza explicita=
|Enseñanza explicita=
|Modelaje1=
|Modelaje1=