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| Formas, patrones y relaciones 
 
| Formas, patrones y relaciones 
 
|Analiza las relaciones entre patrones y elementos geométricos que identifica para desenvolverse en el contexto.
 
|Analiza las relaciones entre patrones y elementos geométricos que identifica para desenvolverse en el contexto.
Línea 70: Línea 70:  
|Utiliza formas geométricas, símbolos, signos y señales para el desarrollo de sus actividades cotidianas.
 
|Utiliza formas geométricas, símbolos, signos y señales para el desarrollo de sus actividades cotidianas.
 
|Produce información acerca de la utilización de figuras geométricas, símbolos, signos y señales observadas en contexto
 
|Produce información acerca de la utilización de figuras geométricas, símbolos, signos y señales observadas en contexto
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|Matemáticas, ciencias y tecnología 
 
|Matemáticas, ciencias y tecnología 
 
|Relaciona el lenguaje y el pensamiento matemático con otras ciencias al utilizar representaciones variadas y tecnología apropiada para generar soluciones a problemas de su diario vivir.
 
|Relaciona el lenguaje y el pensamiento matemático con otras ciencias al utilizar representaciones variadas y tecnología apropiada para generar soluciones a problemas de su diario vivir.
Línea 79: Línea 79:  
|Utiliza los conocimientos y las tecnologías para resolver problemas de su entorno inmediato.
 
|Utiliza los conocimientos y las tecnologías para resolver problemas de su entorno inmediato.
 
|Aplica los conocimientos y las tecnologías en el desarrollo del pensamiento científico
 
|Aplica los conocimientos y las tecnologías en el desarrollo del pensamiento científico
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|La incertidumbre y la comunicación matemática 
 
|La incertidumbre y la comunicación matemática 
 
|Utiliza el análisis estadístico para argumentar los juicios y decisiones que toma.
 
|Utiliza el análisis estadístico para argumentar los juicios y decisiones que toma.
Línea 88: Línea 88:  
|Argumenta a partir de los registros de información que obtiene de la descripción de los fenómenos que observa.
 
|Argumenta a partir de los registros de información que obtiene de la descripción de los fenómenos que observa.
 
|Utiliza la información que obtiene de diferentes elementos y fenómenos que ocurren en su contexto social, cultural y natural y la expresa en forma gráfica y simbólica.
 
|Utiliza la información que obtiene de diferentes elementos y fenómenos que ocurren en su contexto social, cultural y natural y la expresa en forma gráfica y simbólica.
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|Etnomatemática 
 
|Etnomatemática 
 
|Reconoce diferentes construcciones sociales de pensamiento matemático para interactuar asertivamente con otros.
 
|Reconoce diferentes construcciones sociales de pensamiento matemático para interactuar asertivamente con otros.
Línea 97: Línea 97:  
|Utiliza los conocimientos de la cultura para establecer pensamiento reflexivo.
 
|Utiliza los conocimientos de la cultura para establecer pensamiento reflexivo.
 
|Resuelve problemas del contexto a partir de los conocimientos que provienen de la cultura.
 
|Resuelve problemas del contexto a partir de los conocimientos que provienen de la cultura.
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|Sistemas de numeración y conjuntos numéricos 
 
|Sistemas de numeración y conjuntos numéricos 
 
|Aplica las relaciones, propiedades y reglas de los diferentes sistemas de numeración, el conjunto de números naturales y del conjunto de números racionales para solucionar problemas de forma autónoma y eficiente.
 
|Aplica las relaciones, propiedades y reglas de los diferentes sistemas de numeración, el conjunto de números naturales y del conjunto de números racionales para solucionar problemas de forma autónoma y eficiente.