Busca en cnbGuatemala con Google
1361 bytes añadidos
, hace 11 años
Línea 469: |
Línea 469: |
| Marque con una '''X''' los criterios que el estudiante demuestra y deje en blanco aquellos aspectos en los que aún debe mejorar. | | Marque con una '''X''' los criterios que el estudiante demuestra y deje en blanco aquellos aspectos en los que aún debe mejorar. |
| | | |
− | | + | {| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto" width="85%" |
| + | ! rowspan="2"| Criterios |
| + | ! colspan="10"| Nombre del estudiante |
| + | |- |
| + | | style="height:100px; width:6%"| |
| + | | style="width:6%"| |
| + | | style="width:6%"| |
| + | | style="width:6%"| |
| + | | style="width:6%"| |
| + | | style="width:6%"| |
| + | | style="width:6%"| |
| + | | style="width:6%"| |
| + | | style="width:6%"| |
| + | | style="width:6%"| |
| + | |- |
| + | | 1. Demuestra preparación para realizar la exposición. |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | |- |
| + | | 2. Utiliza recursos de apoyo en su exposición. |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | |- |
| + | | 3. Muestra dominio en el desarrollo del tema. |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | |- |
| + | | 4. Expone con claridad. |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | |- |
| + | | 5. Maneja la exposición suscitando la participación. |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | |- |
| + | | 6. Resuelve dudas de sus compañeros atendiendo a sus preguntas. |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | |- |
| + | | 7. El tono de voz es adecuado para que todo el auditorio escuche. |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | |- |
| + | | 8. Mantiene contacto visual con el auditorio mientras expone. |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | |- |
| + | | 9. Utiliza el lenguaje gestual como apoyo en su comunicación. |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | |- |
| + | | 10. Establece la relación entre los resul10 tados del experimento y su aplicación en la vida cotidiana. |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | |- |
| + | | align="right"| '''Total''' |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | |} |
| | | |
| | | |
| [[Category:Evaluación en el Aula]] | | [[Category:Evaluación en el Aula]] |