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| | ==15. Rúbrica para evaluar la elaboración de una máscara== | | ==15. Rúbrica para evaluar la elaboración de una máscara== |
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| | + | {| style="margin:1em auto 1em auto" width="85%" |
| | + | | style="height:20pt; width:12%"| Nombre: |
| | + | | colspan="3" style="border-style: solid; border-width: 0 0 1px 0;"| |
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| | + | | Fecha: |
| | + | | style="border-style: solid; border-width: 0 0 1px 0; height:20pt; width:38%"| |
| | + | | style="width:12%"| Tema: |
| | + | | style="border-style: solid; border-width: 0 0 1px 0;"| |
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| | + | {| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto" width="85%" |
| | + | ! Categoría |
| | + | ! style="width:22%"| Excelente narrador de cuentos o historias |
| | + | ! style="width:22%"| Buen narrador de cuentos o historias |
| | + | ! style="width:22%"| Narrador principiante de cuentos e historias |
| | + | ! style="width:22%"| Necesita mejorar sus habilidades como narrador de cuentos o historias |
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| | + | | valign="top"| Creatividad |
| | + | | valign="top"| Diseño totalmente original, ningún elemento es una copia exacta de los diseños vistos en el material consultado. |
| | + | | valign="top"| La mayoría de los elementos de la máscara son únicos, pero un elemento ha sido copiado del material consultado. |
| | + | | valign="top"| Algunos aspectos de la máscara son únicos, pero varios elementos están copiados del material consultado o de otro estudiante. |
| | + | | valign="top"| La máscara es una copia de una máscara vista en el material consultado o una hecha por otro estudiante (80% o más de los elementos fueron copiados). |
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| | + | | valign="top"| Detalles |
| | + | | valign="top"| Los detalles de la máscara son fáciles de ver y son identificables desde el otro lado del salón de clase. |
| | + | | valign="top"| La mayoría de los detalles de la máscara se pueden ver fácilmente y se pueden identificar desde el otro lado del salón de clase. |
| | + | | valign="top"| La mayoría de los detalles se pueden ver fácilmente y se pueden identificar cuando la máscara es vista de cerca. |
| | + | | valign="top"| Muchos detalles de la máscara son muy pequeños o no se pueden ver claramente. |
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| | + | | valign="top"| Conocimiento sobre la Cultura/Historia |
| | + | | valign="top"| El estudiante puede contestar 3 preguntas correctamente sobre cómo la máscara se relaciona a la cultura o historia que está siendo estudiada. |
| | + | | valign="top"| El estudiante puede contestar 2 preguntas correctamente sobre cómo la máscara se relaciona a la cultura o historia que está siendo estudiada. |
| | + | | valign="top"| El estudiante puede contestar correctamente 1 pregunta sobre cómo la máscara se relaciona a la cultura o historia que está siendo estudiada. |
| | + | | valign="top"| El estudiante no puede entender cómo la máscara se puede relacionar a la cultura o historia que está siendo estudiada. |
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| | + | | valign="top"| Tiempo y esfuerzo |
| | + | | valign="top"| El tiempo de la clase fue usado eficazmente. Mucho tiempo y esfuerzo se pasó en la planeación y diseño de la máscara. Es claro que el estudiante trabajó en su hogar así como en la escuela. |
| | + | | valign="top"| El tiempo de la clase fue usado eficazmente. El estudiante pudo haber puesto más tiempo y esfuerzo en su hogar. |
| | + | | valign="top"| El tiempo de la clase no siempre fue usado eficazmente, pero el estudiante hizo algo de trabajo adicional en su hogar. |
| | + | | valign="top"| El tiempo de la clase no fue usado eficazmente y el estudiante no puso ningún esfuerzo adicional en su hogar. |
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| | [[Category:Evaluación en el Aula]] | | [[Category:Evaluación en el Aula]] |