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3.2.5. Indicating the main idea of selected paragraphs.

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Página de recurso internoÁreaCompetenciaGradoLocalización de recurso externo
Session 17, Tercer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma ExtranjeroComunicación y Lenguaje Idioma Extranjero1. Understands basic sentences in simple and compound tenses.
4. Produces simple narrations in a written form with an appropriate grammatical structure and accurate spelling on a variety of topics.
2. Expresses ideas and opinions orally, related to relevant topics through simple sentences.
3. Reads very basic texts concerning the immediate environment and background.		Básico 3er grado
Session 29, Tercer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma ExtranjeroComunicación y Lenguaje Idioma Extranjero2. Expresses ideas and opinions orally, related to relevant topics through simple sentences.
3. Reads very basic texts concerning the immediate environment and background.		Básico 3er grado
Session 36, Tercer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma ExtranjeroComunicación y Lenguaje Idioma Extranjero4. Produces simple narrations in a written form with an appropriate grammatical structure and accurate spelling on a variety of topics.
2. Expresses ideas and opinions orally, related to relevant topics through simple sentences.
3. Reads very basic texts concerning the immediate environment and background.		Básico 3er grado

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Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes

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