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Crgarciag

27 mar 2020

2.1.1. Pueblos de Guatemala.
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2. Se expresa en el idioma Maya, Garífuna o Xinka con fluidez y precisión, sobre circunstancias de mayor complejidad de su contexto.
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CNB Ciclo Básico/Culturas e Idiomas Maya, Garífuna o Xinca/Malla curricular Tercer grado
Competencia 2
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+177
1.4.1. Historia del pueblo Ladino o Mestizo.
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1.3.1. Historia del pueblo Garífuna
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1.2.1. Historia del pueblo Xinka.
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26 mar 2020

1.1.1. Historia del pueblo Maya
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23:58
CNB Ciclo Básico/Culturas e Idiomas Maya, Garífuna o Xinca/Malla curricular Primer grado
Competencia 1
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Diversidad étnica y cultural en Guatemala/Presentación
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Diversidad étnica y cultural en Guatemala/¿A qué nos referimos cuando hablamos de diversidad étnica y cultural en Guatemala?
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Diversidad étnica y cultural en Guatemala/Presentación
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Categoría:Book:Diversidad étnica y cultural en Guatemala
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Diversidad étnica y cultural en Guatemala/Presentación
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Diversidad étnica y cultural en Guatemala/Presentación
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Diversidad étnica y cultural en Guatemala/Presentación
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Book:Diversidad étnica y cultural en Guatemala
Página creada con «{"title":"Diversidad \u00e9tnica y cultural en Guatemala","authors":["Instituto Internacional de Aprendizaje para la Reconciliaci\u00f3n Social"],"publication_date":"2020",...»
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Diversidad étnica y cultural en Guatemala/Pueblos originarios de Guatemala
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Diversidad étnica y cultural en Guatemala/Créditos
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Diversidad étnica y cultural en Guatemala/Entendiendo el concepto de "ladino"
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Diversidad étnica y cultural en Guatemala/La diversidad de mestizos en Guatemala
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Diversidad étnica y cultural en Guatemala/Inmigrantes a partir del siglo XIX
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Diversidad étnica y cultural en Guatemala/¿A qué nos referimos cuando hablamos de diversidad étnica y cultural en Guatemala?
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Diversidad étnica y cultural en Guatemala/La diversidad étnica y cultural en Guatemala y el Currículo Nacional Base
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Diversidad étnica y cultural en Guatemala/Presentación
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Diversidad étnica y cultural en Guatemala
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Diversidad étnica y cultural en Guatemala
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Diversidad étnica y cultural en Guatemala
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Wiki/Diversidad étnica y cultural en Guatemala/Pueblos originarios de Guatemala
Crgarciag trasladó la página Wiki/Diversidad étnica y cultural en Guatemala/Pueblos originarios de Guatemala a Diversidad étnica y cultural en Guatemala/Pueblos originarios de Guatemala
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Diversidad étnica y cultural en Guatemala/Pueblos originarios de Guatemala
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Diversidad étnica y cultural en Guatemala
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4.2.3. Análisis del etnocentrismo como medio de descalificar los valiosos aportes culturales.
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4.2.2. Clasificación de los aportes que cada cultura ha brindado en: vestuario, arte culinario, arte, ciencia y tecnología entre otros y que hoy identifican a Guatemala.
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Plantilla:Bachillerato/Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Cuarto Grado/Malla curricular
Competencia 4
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4. Elabora propuestas para el desarrollo de proyectos de investigación social sobre problemas comunitarios.
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Plantilla:Bachillerato/Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Cuarto Grado/Malla curricular
Competencia 4
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+16
1.3.2. Descripción de las oportunidades de ocupación y fuentes de ingreso de la población rural e indígena.
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Plantilla:Bachillerato/Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Cuarto Grado/Malla curricular
Competencia 1
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1.3.1. Análisis de las maneras o formas como la población se inserta en la vida productiva del país
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Plantilla:Bachillerato/Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Cuarto Grado/Malla curricular
Competencia 1
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+4
CNB Ciclo Básico/Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad/Malla curricular Primer grado
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3.3.4. Legado de la cultura maya a Guatemala y al mundo.
Página creada con «{{Tabla semántica de saber declarativo}}»
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Book:Mirar la herida, renovar el presente
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Book:Mirar la herida, renovar el presente
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Index.php?title=Mirar la herida, renovar el presente&tour=estrellas
Página creada con «Category:Book:Mirar_la_herida,_renovar_el_presente»
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Book:Mirar la herida, renovar el presente
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Book:Mirar la herida, renovar el presente
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+99
Wiki/Mirar la herida, renovar el presente
Página creada con «Category:Book:Mirar_la_herida,_renovar_el_presente»
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Mirar la herida, renovar el presente/Presentación
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-54
Book:Mirar la herida, renovar el presente
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+2
Mirar la herida, renovar el presente/¿Qué hemos aprendido?
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Crgarciag

27 mar 2020

2.1.1. Pueblos de Guatemala.

2. Se expresa en el idioma Maya, Garífuna o Xinka con fluidez y precisión, sobre circunstancias de mayor complejidad de su contexto.

CNB Ciclo Básico/Culturas e Idiomas Maya, Garífuna o Xinca/Malla curricular Tercer grado

1.4.1. Historia del pueblo Ladino o Mestizo.

1.3.1. Historia del pueblo Garífuna

1.2.1. Historia del pueblo Xinka.

26 mar 2020

1.1.1. Historia del pueblo Maya

CNB Ciclo Básico/Culturas e Idiomas Maya, Garífuna o Xinca/Malla curricular Primer grado

Diversidad étnica y cultural en Guatemala/Presentación

Diversidad étnica y cultural en Guatemala/¿A qué nos referimos cuando hablamos de diversidad étnica y cultural en Guatemala?

Diversidad étnica y cultural en Guatemala/Presentación

Categoría:Book:Diversidad étnica y cultural en Guatemala

Diversidad étnica y cultural en Guatemala/Presentación

Diversidad étnica y cultural en Guatemala/Presentación

Diversidad étnica y cultural en Guatemala/Presentación

Book:Diversidad étnica y cultural en Guatemala

Diversidad étnica y cultural en Guatemala/Pueblos originarios de Guatemala

Diversidad étnica y cultural en Guatemala/Créditos

Diversidad étnica y cultural en Guatemala/Entendiendo el concepto de "ladino"

Diversidad étnica y cultural en Guatemala/La diversidad de mestizos en Guatemala

Diversidad étnica y cultural en Guatemala/Inmigrantes a partir del siglo XIX

Diversidad étnica y cultural en Guatemala/¿A qué nos referimos cuando hablamos de diversidad étnica y cultural en Guatemala?

Diversidad étnica y cultural en Guatemala/La diversidad étnica y cultural en Guatemala y el Currículo Nacional Base

Diversidad étnica y cultural en Guatemala/Presentación

Diversidad étnica y cultural en Guatemala

Diversidad étnica y cultural en Guatemala

Diversidad étnica y cultural en Guatemala

Wiki/Diversidad étnica y cultural en Guatemala/Pueblos originarios de Guatemala

Diversidad étnica y cultural en Guatemala/Pueblos originarios de Guatemala

Diversidad étnica y cultural en Guatemala

4.2.3. Análisis del etnocentrismo como medio de descalificar los valiosos aportes culturales.

4.2.2. Clasificación de los aportes que cada cultura ha brindado en: vestuario, arte culinario, arte, ciencia y tecnología entre otros y que hoy identifican a Guatemala.

Plantilla:Bachillerato/Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Cuarto Grado/Malla curricular

4. Elabora propuestas para el desarrollo de proyectos de investigación social sobre problemas comunitarios.

Plantilla:Bachillerato/Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Cuarto Grado/Malla curricular

1.3.2. Descripción de las oportunidades de ocupación y fuentes de ingreso de la población rural e indígena.

Plantilla:Bachillerato/Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Cuarto Grado/Malla curricular

1.3.1. Análisis de las maneras o formas como la población se inserta en la vida productiva del país

Plantilla:Bachillerato/Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Cuarto Grado/Malla curricular

CNB Ciclo Básico/Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad/Malla curricular Primer grado

3.3.4. Legado de la cultura maya a Guatemala y al mundo.

Book:Mirar la herida, renovar el presente

Book:Mirar la herida, renovar el presente

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Book:Mirar la herida, renovar el presente

Book:Mirar la herida, renovar el presente

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Mirar la herida, renovar el presente/Presentación

Book:Mirar la herida, renovar el presente

Mirar la herida, renovar el presente/¿Qué hemos aprendido?