Cambios

2. Asegúrese que haya suficiente material reutilizable para elaborar el plano de la maqueta.

2. Asegúrese que haya suficiente material reutilizable para elaborar el plano de la maqueta.

3. Una vez estén integrados los equipos, realice lo siguiente:

3. Una vez estén integrados los equipos, realice lo siguiente:[[Archivo:EJEMPLO maqueta casera.jpg|thumbnail]]• muestre el diseño de cómo debería quedar cada uno de los cuadrantes y qué representan:[[Archivo:Cuadrantes maqueta colonial.jpg|left|thumbnail]][[Archivo:EJEMPLO cuadrante ciudad.jpg|centre|thumbnail]]

• muestre el diseño de cómo debería quedar cada uno de los cuadrantes y qué representan (ver carpeta de materiales),

• asigne los [[Roles de poder en la época colonial|personajes]] que corresponden a cada cuadrante,

 

• asigne los personajes que corresponden a cada cuadrante (ver carpeta de materiales),

• dé un tiempo para que los estudiantes se distribuyan responsabilidades, logren concluir con el plano de la maqueta y los personajes para utilizarlos en el período siguiente.

• dé un tiempo para que los estudiantes se distribuyan responsabilidades, logren concluir con el plano de la maqueta y los personajes para utilizarlos en el período siguiente.