4.1.3. Propiedades extensivas e intensivas de la materia.

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Página de recurso internoÁreaCompetenciaGradoLocalización de recurso externo
Experimentos en casa/EspectroscopioCiencias Naturales
Ciencias Naturales y Tecnología
7. Describe el desarrollo sostenible como una opción para conservar los recursos energéticos ante el crecimiento poblacional.
4. Describe los procesos físicos, químicos y biológicos de la materia y la energía, para explicar los fenómenos que ocurren en su entorno.
Primaria
Básico
Básico 1er grado
Primaria 5to grado
https://drive.google.com/file/d/1p7niDQBWuzIt4g6YQmCdWTDjaglwmD9-/view?usp=sharing
Sesión 32, Primer Grado – Ciencias NaturalesCiencias Naturales4. Describe los procesos físicos, químicos y biológicos de la materia y la energía, para explicar los fenómenos que ocurren en su entorno.Básico 1er grado
¿Cómo funciona la separación de basuras?Ciencias Naturales4. Describe los procesos físicos, químicos y biológicos de la materia y la energía, para explicar los fenómenos que ocurren en su entorno.
4. Aplica conceptos, principios y propiedades de la materia y la energía para explicar los fenómenos que ocurren en su medio.
4. Aplica los principios de la energía en la resolución de problemas de su vida cotidiana.
Diversificado
Básico
Básico 1er grado
Diversificado 4to grado
Básico 2do grado
https://medienportal.siemens-stiftung.org/es/experimento-10-b3-como-funciona-la-separacion-de-basuras-107376

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Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes