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- Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Educación/Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana II - Quinto Grado/Malla Curricular (← enlaces | editar)
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- Ciencias Sociales (← enlaces | editar)
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- 2. Argumenta desde diversas perspectivas algunas de las principales características de la sociedad contemporánea, en la comprensión de la multicausalidad. (← enlaces | editar)
- Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Diseño Gráfico/Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Quinto Grado/Malla Curricular (← enlaces | editar)
- Plantilla:Bachillerato/Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Quinto Grado/Malla curricular (← enlaces | editar)
- Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Ciencias Biológicas/Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana II - Quinto Grado/Malla Curricular (← enlaces | editar)
- Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical/Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana II - Quinto Grado/Malla Curricular (← enlaces | editar)
- Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Electricidad/Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana II - Quinto Grado/Malla Curricular (← enlaces | editar)
- Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Mecánica Automotriz/Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana II - Quinto Grado/Malla Curricular (← enlaces | editar)
- Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Textiles/Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Quinto Grado/Malla Curricular (← enlaces | editar)
- Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Educación Física/Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana II - Quinto Grado/Malla Curricular (← enlaces | editar)
- Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Gestión de Oficinas/Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana II - Quinto Grado/Malla Curricular (← enlaces | editar)
- Perito en Electricidad Industrial/Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana II - Quinto Grado/Malla Curricular (← enlaces | editar)
- Perito en Electrónica y Dispositivos Digitales/Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana II - Quinto Grado/Malla Curricular (← enlaces | editar)
- Perito en Industria de Alimentos/Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana II - Quinto Grado/Malla Curricular (← enlaces | editar)
- Perito en Desarrollo Comunitario/Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana II - Quinto Grado/Malla Curricular (← enlaces | editar)
- Bachillerato en Ciencias y Letras/Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana II - Quinto Grado/Malla Curricular (← enlaces | editar)
- Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Turismo/Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana II - Quinto Grado/Malla Curricular (← enlaces | editar)
- Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Educación de Productividad y Desarrollo/Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana II - Quinto Grado/Malla Curricular (← enlaces | editar)
- CC BY-NC-SA (← enlaces | editar)
- Recursos:Malla curricular de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Tercer Grado (← enlaces | editar)
- 2. Propone estrategias que permitan la construcción de un Estado incluyente y democrático, a partir de la descripción de los problemas fundamentales que generan la exclusión sociocultural, económica y política. (← enlaces | editar)
- 1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad. (← enlaces | editar)
- Ciencias Sociales y Ciudadanía (← enlaces | editar)
- 2. Explica la situación demográfica y ambiental del continente americano y Guatemala. (← enlaces | editar)
- 2. Propone medidas de mitigación para reducir el impacto demográfico y ambiental en su contexto. (← enlaces | editar)
- Soberanía Alimentaria para el cuidado de la vida – Guatemala (← enlaces | editar)
- 2. Clasifica los factores que inciden en la problemática poblacional y ambiental del mundo. (← enlaces | editar)
- Mesa Técnica de Educación para la Paz, la Memoria Histórica y los Derechos Humanos (← enlaces | editar)
- Recursos:Bachillerato en Ciencias y Letras/Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana (← enlaces | editar)