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- Contar números del 0 al 1,000 de 2 en 2, de 5 en 5, de 10 en 10 y de 100 en 100, hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 1,000 (← enlaces | editar)
- Leer números del 0 al 100 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica (← enlaces | editar)
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- 4. Utiliza la lectura para recrearse y asimilar información. (← enlaces | editar)
- 4. Utiliza estrategias de lectura con própositos informativos y recreativos. (← enlaces | editar)
- 4.2.1. Reconocimiento instantáneo de palabras seleccionadas. (← enlaces | editar)
- 4.2.2. Lectura de palabras pronunciando claramente las sílabas que las componen (sílabas directas, cerradas e indirectas). (← enlaces | editar)
- 4.2.6. Lectura de palabras, oraciones e historias. (← enlaces | editar)
- 4.2.7. Lectura oral de oraciones y párrafos con las palabras que los y las estudiantes reconocen instantáneamente. (← enlaces | editar)
- 4.2.8 Formulación de preguntas y elaboración de respuestas a nivel literal sobre la lectura. (← enlaces | editar)
- 4. Aplica diversas estrategias de lectura para la asimilación de la información, la ampliación de conocimientos y como recreación. (← enlaces | editar)
- 4.1.2. Utilización de estrategias de lectura oral, pausas, entonación, etc. (← enlaces | editar)
- 4.1.3. Asociación de ilustraciones con textos cortos que las describen. (← enlaces | editar)
- 4.1.1. Asociación de ilustraciones con textos que las describen. (← enlaces | editar)
- Colección Centro Intercultural de Lectura y Escritura (CILEES)/Comprensión/Hacer preguntas y dar respuestas sobre un texto (← enlaces | editar)
- 4.5.6. Localización de información específica en diversos medios impresos: libros, revistas, periódicos, entre otros. (← enlaces | editar)
- 2.1.2. Formulación de respuestas según información solicitada. (← enlaces | editar)
- 4.5.4. Formulación de respuestas a preguntas literales sobre los textos que lee: qué, quién, cómo, dónde, por qué, entre otros. (← enlaces | editar)
- 2. Expresa oralmente, su respuesta a mensajes emitidos por otras personas. (← enlaces | editar)
- Recursos:Serie prácticas educativas/12. La enseñanza de la lectura/Comprensión (← enlaces | editar)
- Usuario:Editor/Búsqueda semántica (← enlaces | editar)
- Recursos del Área de Matemáticas (← enlaces | editar)