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| | === Cierre === | | === Cierre === |
| | * Reflexionar con los estudiantes sobre el terremoto de 1976 y escuchar opiniones sobre por qué los daños fueron devastadores. Cómo se pudo hacer para mitigar los daños. | | * Reflexionar con los estudiantes sobre el terremoto de 1976 y escuchar opiniones sobre por qué los daños fueron devastadores. Cómo se pudo hacer para mitigar los daños. |
| − | * “Este es el sismo más fuerte que se haya registrado en Guatemala después de 36 años, cuando el terremoto del 4 de febrero de 1976, con una magnitud 7.5 sacudió el país, dejando más de 23 mil muertos.” <nowiki>https://lahora.gt/terremotos-en-guatemala/</nowiki> | + | * “Este es el sismo más fuerte que se haya registrado en Guatemala después de 36 años, cuando el terremoto del 4 de febrero de 1976, con una magnitud 7.5 sacudió el país, dejando más de 23 mil muertos.” https://lahora.gt/terremotos-en-guatemala/ |
| − | * Deberán complementa la siguiente rúbrica<ref>Ver: <nowiki>http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=CustomizeTemplateDownloadFile&</nowiki> </ref> de evaluación sobre su material final elaborado. | + | * Deberán complementa la siguiente rúbrica<ref>Ver: http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=CustomizeTemplateDownloadFile& </ref> de evaluación sobre su material final elaborado. |
| | {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| − | !Categoría | + | ! style="width:20%"| Categoría |
| − | !4 | + | ! style="width:20%"| 4 |
| − | !3 | + | ! style="width:20%"| 3 |
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| | |El estudiante no parece tener conocimiento sobre los hechos o los procesos usados en la creación del afiche. | | |El estudiante no parece tener conocimiento sobre los hechos o los procesos usados en la creación del afiche. |
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| − | {| class="wikitable"
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| − | ! rowspan="2"|Criterios de evaluación
| + | === Notas === |
| − | ! colspan="3"| Escala de valoración
| + | <references /> |
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| − | ! style="width:15%"| Muy bien
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| − | ! style="width:15%"| Bien
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| − | ! style="width:15%"| Debe mejorar
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| − | | style="height:1em"| Participo activamente en todas las actividades.
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| − | | style="height:1em"| Respeto la opinión de los demás.
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| − | | style="height:1em"| Sigo las instrucciones dadas por el (la) docente.
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| − | | style="height:1em"| Completo en el tiempo establecido, las actividades que me solicita el (la) docente.
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| | [[Categoría:Recursos]] | | [[Categoría:Recursos]] |