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| | * Solicite a los estudiantes que piensen en las amenazas a las que está expuesta la comunidad educativa a la cual pertenece. | | * Solicite a los estudiantes que piensen en las amenazas a las que está expuesta la comunidad educativa a la cual pertenece. |
| | * Sugiera elaborar y completar en un cuadro de doble entrada las amenaza y la vulnerabilidad que se presenta en dichos casos. | | * Sugiera elaborar y completar en un cuadro de doble entrada las amenaza y la vulnerabilidad que se presenta en dichos casos. |
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