Cambios

Estos logros son parte de un conjunto de relaciones entre factores, todos ellos de gran importancia. Para conocer mejor estas relaciones es necesario desarrollar un modelo. El modelo planteado por UNESCO1 muestra con claridad estas relaciones, como pude notarse en la ilustración inserta abajo.

Estos logros son parte de un conjunto de relaciones entre factores, todos ellos de gran importancia. Para conocer mejor estas relaciones es necesario desarrollar un modelo. El modelo planteado por UNESCO1 muestra con claridad estas relaciones, como pude notarse en la ilustración inserta abajo.

[[Archivo:Modelo de efectividad escolar.png|center|500px|thumb|Figura 1: Modelo de efectividad escolar (UNESCO, 2005)]]</center>

[[Archivo:Modelo de efectividad escolar.png|center|500px|thumb|Figura 1: Modelo de efectividad escolar (UNESCO, 2005)]]

<div style="clear:both">La '''provisión de insumos''' (materiales como libros de texto y recurso humano), y la manera en que éstos son administrados, afectan directamente el proceso de '''enseñanza-aprendizaje''' en el aula. La gestión escolar se refiere a la manera en que la escuela es organizada y administrada. En esta área el liderazgo local juega un rol importante, así como un ambiente sano en torno a la escuela. El proceso de enseñanza- aprendizaje se desarrolla en conjunto con la provisión de insumos, y es afectada por la existencia o falta de éstos. Es en el proceso de enseñanza-aprendizaje donde se percibe el impacto del currículo y de las modalidades o formas de entrega de la enseñanza funcionan. Por su parte, los resultados de la educación deben evaluarse en el contexto de los objetivos definidos en términos académicos y de otra índole, como de creatividad y desarrollo emocional.</div>

<div style="clear:both">La '''provisión de insumos''' (materiales como libros de texto y recurso humano), y la manera en que éstos son administrados, afectan directamente el proceso de '''enseñanza-aprendizaje''' en el aula. La gestión escolar se refiere a la manera en que la escuela es organizada y administrada. En esta área el liderazgo local juega un rol importante, así como un ambiente sano en torno a la escuela. El proceso de enseñanza- aprendizaje se desarrolla en conjunto con la provisión de insumos, y es afectada por la existencia o falta de éstos. Es en el proceso de enseñanza-aprendizaje donde se percibe el impacto del currículo y de las modalidades o formas de entrega de la enseñanza funcionan. Por su parte, los resultados de la educación deben evaluarse en el contexto de los objetivos definidos en términos académicos y de otra índole, como de creatividad y desarrollo emocional.</div>