Busca en cnbGuatemala con Google
5 bytes eliminados
, hace 3 años
Línea 58: |
Línea 58: |
| === Desarrollo === | | === Desarrollo === |
| Explique a los estudiantes los diferentes tipos de bullying que existen actualmente y que provocan problemas a los jóvenes que lo sufren. | | Explique a los estudiantes los diferentes tipos de bullying que existen actualmente y que provocan problemas a los jóvenes que lo sufren. |
− | {{Recuadro gris|título = Acoso escolar<ref>Para fines didácticos. {{Sin atribución|1}}</ref>|cuerpo = xxxx}} | + | {{Recuadro gris|título = Acoso escolar<ref>Para fines didácticos. {{Sin atribución|1}}</ref>|cuerpo = El bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y continuado que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo, con vistas a obtener algún resultado favorable para los acosadores o simplemente a satisfacer la necesidad de agredir y destruir que éstos suelen presentar. |
− | | |
− | El bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y continuado que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo, con vistas a obtener algún resultado favorable para los acosadores o simplemente a satisfacer la necesidad de agredir y destruir que éstos suelen presentar. | |
| | | |
| El bullying implica una repetición continuada de las burlas o las agresiones y puede provocar la exclusión social de la víctima. | | El bullying implica una repetición continuada de las burlas o las agresiones y puede provocar la exclusión social de la víctima. |
Línea 91: |
Línea 89: |
| | | |
| ''Psicológico:'' minan la autoestima del individuo y fomentan su sensación de temor. Social: pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros. | | ''Psicológico:'' minan la autoestima del individuo y fomentan su sensación de temor. Social: pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros. |
| + | }} |
| | | |
| Solicite que redacten un resumen con información del tema en su cuaderno, resaltando las ideas más importantes del mismo. | | Solicite que redacten un resumen con información del tema en su cuaderno, resaltando las ideas más importantes del mismo. |