Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
1175 bytes añadidos
, hace 4 años
| Línea 22: |
Línea 22: |
| | === Introducción === | | === Introducción === |
| | | | |
| | + | La lectura dramatizada es aquella en la que se reproduce con la voz y con el lenguaje corporal que suele acompañarla toda la expresividad de un texto: las emociones, la textura de las palabras, la cadencia con que se cuenta una historia o las variaciones de intensidad con que se expone una reflexión, entre otros. |
| | + | === Recursos didácticos === |
| | + | * Cuaderno |
| | + | * lápiz |
| | + | * lapicero |
| | + | * crayones |
| | + | * marcadores |
| | + | * cartulina |
| | + | * papel manila |
| | + | * pizarra |
| | + | * marcador |
| | + | * cartel con las funciones del lenguaje. |
| | + | === Inicio === |
| | + | Solicite a los estudiantes que busquen una pareja para trabajar. |
| | | | |
| − | === Recursos didácticos ===
| + | Describa las instrucciones del ejercicio: |
| | + | |
| | + | Entregue un texto con una fábula (La zorra y el cuervo) y con un poema para ser leída en voz alta (Yo pienso en ti). |
| | | | |
| | + | Solicite que hagan las entonaciones adecuadas para cada lectura. |
| | | | |
| − | === Inicio ===
| + | Después de la lectura que compartan su experiencia. |
| | | | |
| − | <div style="border:dotted 1px; border-radius:8px; padding:5px; clear:both; margin-top:5px"> | + | Atraiga para sí la atención de los estudiantes y pídales que compartan en una plenaria el contenido de sus textos. <div style="border:dotted 1px; border-radius:8px; padding:5px; clear:both; margin-top:5px"> |
| − | <center>'''Verificación de actividades'''</center> | + | <center>'''Verificación de actividades'''</center>Verifique que los estudiantes formen parejas y sigan las instrucciones. |
| | | | |
| | + | Escuche las respuestas y opiniones acerca del tema y cómo se sintieron los estudiantes al escuchar una lectura fluida, comprensible y dramatizada de los textos dados. |
| | </div> | | </div> |
| | | | |