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| {{Icono guía docente Básico|nombre = trabajo individual}} | | {{Icono guía docente Básico|nombre = trabajo individual}} |
| Explique a los estudiantes las diferencias y relación entre la literatura y la música. | | Explique a los estudiantes las diferencias y relación entre la literatura y la música. |
− | {{Recuadro gris|título = La música y la literatura<ref>Editado a partir de “La música y la literatura”, de Don. En ''El nuevo diario'' (blog) 2 de agosto de 2011. Disponible en: https://www.elnuevodiario.com.ni/blogs/articulo/867-musica-literatura/</ref>|cuerpo = xxx}} | + | {{Recuadro gris|título = La música y la literatura<ref>Editado a partir de “La música y la literatura”, de Don. En ''El nuevo diario'' (blog) 2 de agosto de 2011. Disponible en: https://www.elnuevodiario.com.ni/blogs/articulo/867-musica-literatura/</ref>|cuerpo = |
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| La relación entre la música y la literatura ha sido de las más antiguas y provechosas colaboraciones que se han producido entre las distintas manifestaciones del arte. La poesía nació unida con la música: canciones y rimas se emplearon primeramente para que se recordaran los comportamientos de la sociedad. La música y la literatura han estado ligadas desde la época de los trovadores. | | La relación entre la música y la literatura ha sido de las más antiguas y provechosas colaboraciones que se han producido entre las distintas manifestaciones del arte. La poesía nació unida con la música: canciones y rimas se emplearon primeramente para que se recordaran los comportamientos de la sociedad. La música y la literatura han estado ligadas desde la época de los trovadores. |
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| Serrat apunta que “Dylan es un hombre que entiende las cosas de una forma lúcida y que aglutina todo el pensamiento de progreso, sin el cual no se entendería ni la música, ni los últimos cincuenta años”. Cuando el músico nutre su lírica leyendo y analizando grandes obras literarias alimenta su música de una forma tremendamente provechosa, a la cual el público siempre responde. | | Serrat apunta que “Dylan es un hombre que entiende las cosas de una forma lúcida y que aglutina todo el pensamiento de progreso, sin el cual no se entendería ni la música, ni los últimos cincuenta años”. Cuando el músico nutre su lírica leyendo y analizando grandes obras literarias alimenta su música de una forma tremendamente provechosa, a la cual el público siempre responde. |
− | {{Recuadro gris|título = Música rock<ref>Tomado de Pérez Pascual, Ángel y A. Teodoro García (1994). ''La poesía y el rock''. En ''Pliegos de la Insula Barataria: revista de creación literaria y de filología'' Nº 1, 1994, págs. 137-152. Disponible en: http://hdl.handle.net/10017/6983</ref>|cuerpo = XXX}} | + | }} |
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| + | {{Recuadro gris|título = Música rock<ref>Tomado de Pérez Pascual, Ángel y A. Teodoro García (1994). ''La poesía y el rock''. En ''Pliegos de la Insula Barataria: revista de creación literaria y de filología'' Nº 1, 1994, págs. 137-152. Disponible en: http://hdl.handle.net/10017/6983</ref>|cuerpo = |
| El Rock es en sus orígenes una forma de expresión antíacadémica, es una música salvaje, asociada al tam tam de las tribus africanas. Y esto, que hoy ha dado lugar a la moda triunfante de los ritmos étnicos en el Rock, era, paradójicamente, en la década de los 50 un cargo de conciencia para las sociedades avanzadas, un sentimiento de culpa, un "quéhemoshechomal", como quien tiene un hijo afectado de mongolismo. | | El Rock es en sus orígenes una forma de expresión antíacadémica, es una música salvaje, asociada al tam tam de las tribus africanas. Y esto, que hoy ha dado lugar a la moda triunfante de los ritmos étnicos en el Rock, era, paradójicamente, en la década de los 50 un cargo de conciencia para las sociedades avanzadas, un sentimiento de culpa, un "quéhemoshechomal", como quien tiene un hijo afectado de mongolismo. |
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| Hoy el Rock es una música de supermercado. Sobrevive porque se adapta. Ni siquera puede decirse que se haya academizado, sólo adaptado. No es un arte y nadie quiere verlo como un arte, sino como una forma más dentro de la industria del ocio. Y ahí está. Para que quienes necesitan en sus vidas pequeños estimulantes tengan un poquito de Rock. | | Hoy el Rock es una música de supermercado. Sobrevive porque se adapta. Ni siquera puede decirse que se haya academizado, sólo adaptado. No es un arte y nadie quiere verlo como un arte, sino como una forma más dentro de la industria del ocio. Y ahí está. Para que quienes necesitan en sus vidas pequeños estimulantes tengan un poquito de Rock. |
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| {{Recuadro gris|título = Cuando el pop se inspira en la literatura<ref>Tomado de Martínez Pita, Pablo (30 de abril de 2016). “Cuando el pop se inspira en la literatura”. En ''ABC Cultura''. Disponible en: https://www.abc.es/cultura/musica/abci-cuando-inspira-literatura%20201604300211_noticia.html</ref>|cuerpo = xxx}} | | {{Recuadro gris|título = Cuando el pop se inspira en la literatura<ref>Tomado de Martínez Pita, Pablo (30 de abril de 2016). “Cuando el pop se inspira en la literatura”. En ''ABC Cultura''. Disponible en: https://www.abc.es/cultura/musica/abci-cuando-inspira-literatura%20201604300211_noticia.html</ref>|cuerpo = xxx}} |
| La música popular ha encontrado en la literatura un pozo sin fondo para dar contenido a sus melodías. En España tenemos una larga tradición en esto mismo que ha hecho Rufus Wainwright con Shakespeare. El ejemplo más sonado es el de Joan Manuel Serrat y sus trabajos''' «Dedicado a Antonio Machado, poeta»''' (1969), '''«Miguel Hernández»''' (1972) e''' «Hijo de la luz y de la sombra»''' (2010), también con el poeta de Orihuela como protagonista. | | La música popular ha encontrado en la literatura un pozo sin fondo para dar contenido a sus melodías. En España tenemos una larga tradición en esto mismo que ha hecho Rufus Wainwright con Shakespeare. El ejemplo más sonado es el de Joan Manuel Serrat y sus trabajos''' «Dedicado a Antonio Machado, poeta»''' (1969), '''«Miguel Hernández»''' (1972) e''' «Hijo de la luz y de la sombra»''' (2010), también con el poeta de Orihuela como protagonista. |
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| Solicite que redacten una síntesis sobre el tema y, además, que agreguen otros ejemplos y una ilustración general. | | Solicite que redacten una síntesis sobre el tema y, además, que agreguen otros ejemplos y una ilustración general. |