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| A partir del juego, haga ver a los estudiantes que para cada palabra hay uno o varios significados. Las palabras tienen una forma y un significado. | | A partir del juego, haga ver a los estudiantes que para cada palabra hay uno o varios significados. Las palabras tienen una forma y un significado. |
| # Comente la información con los estudiantes. | | # Comente la información con los estudiantes. |
− | ## Un '''signo''' es un objeto o fenómeno que representa a otro llamado referente. Por ejemplo, el ícono de la carita feliz representa agrado. | + | #: Un '''signo''' es un objeto o fenómeno que representa a otro llamado referente. Por ejemplo, el ícono de la carita feliz representa agrado.[[Archivo:File:Smiley Face.JPG|center|175px]] Los signos pueden ser naturales (nubes grises que indican que lloverá), o artificiales (convencionales, una señal de alto en la carretera). |
− | ## Los signos pueden ser naturales, nubes grises que indican que lloverá, o artificiales (convencionales), una señal de alto en la carretera.
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| # Solicite a los estudiantes que den ejemplos de signos naturales y artificiales. | | # Solicite a los estudiantes que den ejemplos de signos naturales y artificiales. |
| # Comente la información sobre el signo lingüístico. | | # Comente la información sobre el signo lingüístico. |
− | ## Los '''signos lingüísticos''' son signos convencionales, creados por el ser humano para comunicarse. Comúnmente los conocemos como palabras. | + | #: Los '''signos lingüísticos''' son signos convencionales, creados por el ser humano para comunicarse. Comúnmente los conocemos como palabras. |
− | ### Componentes del signo lingüístico: | + | #:: Componentes del signo lingüístico: |
− | #### '''Significante:''' cadena de sonidos (imagen acústica) que representamos por medio de la escritura. | + | #::: '''Significante:''' cadena de sonidos (imagen acústica) que representamos por medio de la escritura. |
− | #### '''Significado:''' concepto, idea mental que nos evoca el significante. | + | #::: '''Significado:''' concepto, idea mental que nos evoca el significante. |
− | ##### Significante → Cama Significado → | + | #:::: Significante → Cama |
| + | #:::: Significado → |
| # Solicite a los estudiantes que escriban cinco signos lingüísticos, identifiquen el significante y el significado y que, luego, los compartan con todo el grupo. <div style="border:dotted 1px; border-radius:8px; padding:5px; clear:both; margin-top:5px"> | | # Solicite a los estudiantes que escriban cinco signos lingüísticos, identifiquen el significante y el significado y que, luego, los compartan con todo el grupo. <div style="border:dotted 1px; border-radius:8px; padding:5px; clear:both; margin-top:5px"> |
| <center>'''Verificación de actividades'''</center>Acepte como correctas todo tipo de palabras, siempre y cuando el significado corresponda a la palabra. | | <center>'''Verificación de actividades'''</center>Acepte como correctas todo tipo de palabras, siempre y cuando el significado corresponda a la palabra. |