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| | Solicite a los estudiantes que resuelvan el ejercicio siguiente. | | Solicite a los estudiantes que resuelvan el ejercicio siguiente. |
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| − | {{Recuadro gris|título = |cuerpo =
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| | Escribe un significado para cada signo. | | Escribe un significado para cada signo. |
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| | |- | | |- |
| − | |Correo electrónico | + | |<center>Correo electrónico</center> |
| − | |Cumpleaños | + | |<center>Cumpleaños</center> |
| − | |Ciclistas | + | |<center>Ciclistas</center> |
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| | Crea un signo para cada significado ''(los estudiantes deberán dibujar imágenes que representen cada acción, por ejemplo, una oreja, un bolígrafo, una hoja con letras)''. | | Crea un signo para cada significado ''(los estudiantes deberán dibujar imágenes que representen cada acción, por ejemplo, una oreja, un bolígrafo, una hoja con letras)''. |
| − | {| class="wikitable" | + | {| class="wikitable" style="width:100%" |
| − | |Acción
| + | ! Acción |
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| − | |Escuchar | + | |style="width:30%"| <center>Escuchar</center> |
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| | |- | | |- |
| − | |style="height:5em"| lustración
| + | ! style="height:5em"| Ilustración |
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| | Explica en qué se diferencia el signo lingüístico de los otros signos. (El signo lingüístico corresponde al lenguaje articulado humano verbal: son palabras. Los otros signos pueden ser imágenes, sonidos, movimientos). | | Explica en qué se diferencia el signo lingüístico de los otros signos. (El signo lingüístico corresponde al lenguaje articulado humano verbal: son palabras. Los otros signos pueden ser imágenes, sonidos, movimientos). |
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| | [[Categoría:Recursos]] | | [[Categoría:Recursos]] |