| Línea 115: |
Línea 115: |
| | | rowspan="17" |[[3. Redacta textos con autonomía, con claridad, concisión, sencillez, organización, cohesión, coherencia y adecuación, según el contexto y la intencionalidad.]] | | | rowspan="17" |[[3. Redacta textos con autonomía, con claridad, concisión, sencillez, organización, cohesión, coherencia y adecuación, según el contexto y la intencionalidad.]] |
| | | rowspan="7" |3.1. Escribe textos en forma autónoma, coherentes, cohesionados y adecuados, teniendo en cuenta las fases de la redacción. | | | rowspan="7" |3.1. Escribe textos en forma autónoma, coherentes, cohesionados y adecuados, teniendo en cuenta las fases de la redacción. |
| − | |3.1.1. Fases de la redacción: planificación, búsqueda e investigación, redacción de borrador, revisión y corrección, publicación. | + | |[[3.1.1. Fases de la redacción: planificación, búsqueda e investigación, redacción de borrador, revisión y corrección, publicación.]] |
| | |- valign="top" | | |- valign="top" |
| − | |3.1.2. Coherencia, cohesión, adecuación. | + | |[[3.1.2. Coherencia, cohesión, adecuación.]] |
| | |- valign="top" | | |- valign="top" |
| − | |3.1.3. Estructura de textos informativos como noticia y textos académicos: monografía, ensayo, entre otros. | + | |[[3.1.3. Estructura de textos informativos como noticia y textos académicos: monografía, ensayo, entre otros.]] |
| | |- valign="top" | | |- valign="top" |
| − | |3.1.4. Estructura de textos narrativos: historieta, biografía, etc. | + | |[[3.1.4. Estructura de textos narrativos: historieta, biografía, etc.]] |
| | |- valign="top" | | |- valign="top" |
| − | |3.1.5. Estructura de textos líricos: poemas, himnos, canciones, entre otros. | + | |[[3.1.5. Estructura de textos líricos: poemas, himnos, canciones, entre otros.]] |
| | |- valign="top" | | |- valign="top" |
| | |3.1.6. Estructura de textos persuasivos y prescriptivos: memes, instructivos, etc. | | |3.1.6. Estructura de textos persuasivos y prescriptivos: memes, instructivos, etc. |