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| | <center>'''Verificación de actividades'''</center> | | <center>'''Verificación de actividades'''</center> |
| | Controle el tiempo y evalúe el desempeño de los estudiantes. | | Controle el tiempo y evalúe el desempeño de los estudiantes. |
| − | </div>
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| − | === Cierre ===
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| − | {{Plantilla:Icono guía docente Básico|nombre=todo el grupo}}
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| − | <div style="border:dotted 1px; border-radius:8px; padding:5px; clear:both; margin-top:5px">
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| − | <center>'''Verificación de actividades'''</center>
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| | </div> | | </div> |
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| | === Evaluación === | | === Evaluación === |
| | + | Comprobar por medio de la siguiente rúbrica los aprendizajes alcanzados por cada estudiante. |
| | {| class="wikitable" style="width:100%" | | {| class="wikitable" style="width:100%" |
| − | ! style="width:10%"| No. | + | ! rowspan="2" style="width:5%" |No. |
| − | ! Criterios a evaluar | + | ! rowspan="2" |Acciones |
| − | ! style="width:10%"| Sí | + | ! rowspan="2" style="width:15%" |Tiempo de ejecución |
| − | ! style="width:10%"| No | + | ! colspan="2" |Realización |
| | + | ! colspan="5" |Valoraciones |
| | + | |- |
| | + | ! style="width:5%" |Sí |
| | + | ! style="width:5%" |No |
| | + | ! style="width:5%" |E |
| | + | ! style="width:5%" |MB |
| | + | ! style="width:5%" |B |
| | + | ! style="width:5%" |R |
| | + | ! style="width:5%" |NM |
| | |- valign="top" | | |- valign="top" |
| − | | style="height:1em; text-align:center"| 1. | + | | style="height:1em; text-align:center" |1. |
| − | | | + | |Despechadas |
| − | | | + | | |
| − | | | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | |- valign="top" | | |- valign="top" |
| − | | style="height:1em; text-align:center"| 2. | + | | style="height:1em; text-align:center" |2. |
| − | | | + | |Rotaciones, desplazamientos |
| − | | | + | | |
| − | | | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | |- valign="top" | | |- valign="top" |
| − | | style="height:1em; text-align:center"| 3. | + | | style="height:1em; text-align:center" |3. |
| − | | | + | |Recepción alta y media |
| − | | | + | | |
| − | | | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | |- valign="top" | | |- valign="top" |
| − | | style="height:1em; text-align:center"| 4. | + | | style="height:1em; text-align:center" |4. |
| − | | | + | |Servicio frontal |
| − | | | + | | |
| − | | | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | + | | |
| | |- valign="top" | | |- valign="top" |
| − | | style="height:1em; text-align:center"| 5. | + | | style="height:1em; text-align:center" |5. |
| − | | | + | |Voleo Frontal |
| − | | | + | | |
| − | | | + | | |
| − | |- valign="top" | + | | |
| − | | style="height:1em; text-align:center"| 6. | + | | |
| − | | | + | | |
| − | | | + | | |
| − | | | + | | |
| − | |} | + | | |
| − | | + | |}'''Nivel:''' E = excelente (5 puntos), MB = muy bueno (4 puntos), B = bueno (3 puntos), R = regular (2 puntos), NM = necesita mejorar (1 puntos).{{Título y superior}} |
| − | {| class="wikitable" style="width:100%"
| |
| − | ! style="width:10%"| No.
| |
| − | ! Criterios a evaluar
| |
| − | ! style="width:15%"| <small>Siempre<br>(5 pts.)</small>
| |
| − | ! style="width:15%"| <small>A veces<br>(4 pts.)</small>
| |
| − | ! style="width:15%"| <small>Escasamente<br>(2 pts.)</small>
| |
| − | ! style="width:15%"| <small>Nunca<br>(1 pt.)</small>
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| − | |- valign="top"
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| − | | style="height:1em; text-align:center"| 1.
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| − | |- valign="top"
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| − | | style="height:1em; text-align:center"| 2.
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| − | |- valign="top"
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| − | | style="height:1em; text-align:center"| 3.
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| − | |- valign="top"
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| − | | style="height:1em; text-align:center"| 4.
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| − | |- valign="top"
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| − | | style="height:1em; text-align:center"| 5.
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| − | |- valign="top"
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| − | | style="height:1em; text-align:center"| 6.
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| − | |}
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| − | {{Título y superior}} | |
| | Es importante la participación de todos los estudiantes en el circuito. Esto dará la oportunidad de realizar la evaluación por medio del siguiente instrumento. | | Es importante la participación de todos los estudiantes en el circuito. Esto dará la oportunidad de realizar la evaluación por medio del siguiente instrumento. |
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