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<span style="font-size:200%;;color: #009fd9">La escuela influye en la formación del hábito lector</span>
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<div style="float:right">__TOC__</div>
<span style="color: #009fd9;">De todos es conocida la importancia que reviste, para el desarrollo integral de la persona, aprender a leer. Esta es una destreza que abre las puertas a todo tipo de aprendizajes durante la vida. Sin embargo, no basta con ello; también es necesario adquirir el hábito lector porque solo a través de este, las personas valorarán la lectura como una acción que debe realizarse permanentemente y no únicamente para resolver situaciones momentáneas.</span><br />
<span style="color: #009fd9;">De todos es conocida la importancia que reviste, para el desarrollo integral de la persona, aprender a leer. Esta es una destreza que abre las puertas a todo tipo de aprendizajes durante la vida. Sin embargo, no basta con ello; también es necesario adquirir el hábito lector porque solo a través de este, las personas valorarán la lectura como una acción que debe realizarse permanentemente y no únicamente para resolver situaciones momentáneas.</span><br />
La Dirección General de Evaluación e Investigación Educativa –DIGEDUCA– a través del Departamento de Investigación, realizó el estudio ''Variables que inciden en la adquisición de hábitos de lectura de los estudiantes'' “para conocer qué es lo que despierta el interés hacia la lectura en aquellos estudiantes que disfrutan leer y leen constantemente en casa como en la escuela y sobre todo, de forma voluntaria”.<ref name=delvalle>Del Valle, M. (2012) Variables que inciden en la adquisición de hábitos de lectura en los estudiantes. Guatemala: Dirección General de Evaluación e Investigación Educativa, Ministerio de Educación.</ref><br />
La Dirección General de Evaluación e Investigación Educativa –DIGEDUCA– a través del Departamento de Investigación, realizó el estudio ''Variables que inciden en la adquisición de hábitos de lectura de los estudiantes'' “para conocer qué es lo que despierta el interés hacia la lectura en aquellos estudiantes que disfrutan leer y leen constantemente en casa como en la escuela y sobre todo, de forma voluntaria”.<ref name=delvalle>Del Valle, M. (2012) Variables que inciden en la adquisición de hábitos de lectura en los estudiantes. Guatemala: Dirección General de Evaluación e Investigación Educativa, Ministerio de Educación.</ref><br />